论社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育的关系

  本文关键词：社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育，由笔耕文化传播整理发布。

摘　要：将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育是当前大学生思想政治教育工作的首要任务。社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育之间有着密切关系，社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的动力，推动大学生思想政治教育的发展，二者之间的互动为社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的指导作用的发挥提供广阔的空间。

关键词：大学生思想政治教育；社会主义核心价值体系；关系

党的十七大在十六届六中全会《决议》基础上进一步指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，强调要坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。因而建设社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育有着重要的指导意义。它的提出对加强大学生思想政治教育，建构具有时代特色的思想政治教育体系有着很强的理论意义和实践意义。

一、社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育的内涵

党的十六届六中全会《决议》明确提出：以马克思主义为指导，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。这五方面相互联系，相互贯通，辩证统一，共同构成有机的整体。大学生思想政治教育是高校运用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使大学生形成符合社会所要求的思想政治品德的实践活动。

二、社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的地位

（一）社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育的社会功能中的必要性

大学生思想政治教育的功能指思想政治教育对大学生乃至整个高校、社会所发生的积极独特的作用或影响。随着社会主义现代化建设的深入发展，大学生思想政治教育与过去相比显得广泛、深刻、复杂。一方面，它的基本功能会得到强化和发展，另一方面，还可能出现新的功能。因而大学生思想政治教育功能的强化和发展需要社会主义核心价值体系的指导。首先从保证功能看，大学生思想政治教育要起到坚持社会主义性质和方向，调动大学生社会主义积极性和创造性，防止和克服各种非无产阶级思想侵蚀的保证作用。这就需要一种符合现代中国国情，与时俱进的价值体系来实现；其次，大学生思想政治教育凝聚作用的发挥需要共同理想、马克思主义、爱国主义和中国共产党的正确领导。共同理想是一种强有力的“黏合剂”，马克思主义是中国社会主义革命和建设的理论基础和行动指南，爱国主义是建设社会主义的强大动力。可见随着中国经济的发展，共同理想、马克思主义、爱国主义是一个永恒的主题，始终是大学思想政治教育凝聚功能发挥的有效途径；最后，从导向功能看，大学生思想政治教育的导向活动具有指向鲜明的指向性，主要是针对大学生在社会生活和人生道路上的种种迷茫、彷徨乃至错误，通过宣传、教育、启发、诱导，引导他们的思想，保证大学生健康成长。而导向作用的发挥主要依靠目标导向和政策导向，除了具体的奋斗目标外，更重要的是树立社会主义价值观，建立一种共同认同的社会主义价值体系。大学生思想政治教育功能的体现在新的时代背景下需要在继承共同理想、马克思主义、爱国主义的同时，注入新鲜血液，赋予时代特色。

（二）社会主义核心价值体系为大学生思想政治教育的目的和任务指明方向

首先大学生思想政治教育的目的是指通过思想政治教育活动，在大学生的思想和行为以及社会生活的有关方面所要达到的一种未来状态。大学生思想政治教育目的确立的依据主要是社会发展的客观需要、党和国家的奋斗目标以及受教育者精神世界发展的需求以及思想实际。当前我国提出了构建社会主义和谐社会的理念，这一理念是我们党根据时代发展潮流和当代中国现实，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发而做出的重大战略决策，它开辟了建设中国特色社会主义的新境界，体现了全党全国各族人民的共同愿望。构建和谐社会的重要任务是建设和谐文化，而建设和谐文化的根本是社会主义核心价值体系。因而我们可以看出社会主义核心价值体系是当前大学生思想政治教育目的确立的一个重要依据。大学生思想政治教育的根本目的是不断提高人们的思想道德素质，提高人们认识世界和改造世界的能力，为建设有中国特色的社会主义、实现共产主义而努力奋斗。从大学生思想政治教育根本目的可以看出，大学生思想政治教育目的的确立需要社会主义核心价值体系去完善。

社会主义核心价值体系是达到大学生思想政治教育目的的催化剂，为大学生思想政治教育目的确立指明了方向。在我国现阶段，就是要使大学生接受我们党的政治主张和政治信仰，并且充分看到广大人民群众的利益与自身利益的一致性，使建设中国特色社会主义的理想成为他们的共同理想。所以，评价大学生思想政治教育工作效果的一个重要标准，就是要看当的政治主张、政治信仰和现阶段我国各族人民的共同理想是否为广大青年学生所认同。能不能培养出一代又一代有觉悟的社会主义新人，既是衡量大学生思想政治教育效果的重要标准，更是关系到社会主义和共产主义远大目标能否实现的关键。大学生思想政治教育目的应该是全方位的、具有时代性的。社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育目的与建设和谐社会接轨，使得大学生思想政治教育目的更加明确，更加具有时代特色，同时也为大学生思想政治教育目的的确立提供了良好的素材。

—对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律进行深化认识得以完成，进而大学生道德、理想教育得到深化，大学生得到了全面的思想政治教育。

（三）社会主义核心价值体系指导、引领大学生思想政治教育内容

大学阶段是大学生确立自我、实现人生目标的关键时期，引导大学生树立高远的志向，是思想政治教育的核心内容。共同的理想信念是一定社会主体共同价值目标的集中体现，当代中国大学生思想政治教育的实质就在于从思想政治理论的高度，使大学生充分认识到中国特色社会主义共同理想的科学性，使大学生不仅在情感上，更能从世界观的角度，理性的接受和认同中国特色社会主义的价值目标；使他们既看到中国特色社会主义事业面临的挑战和困难，又看到中国特色社会主义事业所具有的旺盛生命力，在构建社会主义和谐社会、加快社会主义现代化建设的历史进程中奋发有为、建功立业。所以，中国特色社会主义共同理想教育是当代大学生思想政治教育的灵魂和基础，它决定着大学生思想政治教育的基本性质。

（四）社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育价值实现的动力

大学生是未来社会发展的主要推动力量，大学对大学生的塑造深刻的影响着国家、社会的发展和民族的未来。大学生思想政治教育作为塑造大学生灵魂的主渠道，对大学生形成完整人格，培养创新精神和实践能力具有重要作用。马克思主义认为，个人与社会是一个辨证的统一体，个人发展离不开社会，社会发展进步必须依靠个人的贡献。大学生个体综合素质的提高，为社会主义物质文明和精神文明的进一步发展提供了可能，大学生思想政治教育正是在推动社会发展与个人发展的良性循环中逐步实现了其社会性价值与个体性价值。

培养大学生形成完整人格，从而自觉成长为具有创新精神和实践能力的高素质人才，这是当前进行大学生思想政治教育的重点，也是大学生思想政治教育个体性价值之所在。大学生思想政治教育的社会性价值是为大学生实现社会理想服务的，对社会存在和发展起着不可估量的作用。共产主义理想是人类社会最崇高的理想，是为实现人类社会最美好的社会制度服务的，充分体现了先进性和超前性。

当今，大学生思想政治教育以发展大学生本身为目标指向，在发展集体价值的同时充分发展个体价值，凸显了个体价值的时代地位。个体价值由工具性向目的性发展是当代大学生思想政治教育价值发展的重要方向之一。当代大学生思想政治教育通过引导大学生政治方向、激发大学生精神动力、规范大学生思想行为、塑造大学生健全人格等全面发展其个体价值。

社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育价值的体现，是大学生思想政治教育价值实现的动力，符合大学生思想政治教育价值发展的当代趋势。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“在继承党的思想政治教育优秀传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。”[2]可见，要增强大学生思想政治教育的实效性，必须在改革创新上下功夫。因而，改革创新是大学生思想政治教育价值实现的途径。新时期以来，我们形成了与以往时代鲜明不同的时代精神，而改革创新则是这一时代精神的核心。改革是当今时代最重要的主题，改革强调与时俱进，，研究新情况，解决新问题；创新是当今时代的本质特征，创新强调开拓创造，以新思路、新方法、新技术、新发明深化改革。当代大学生思想政治教育就是要充分利用改革创新为核心的时代精神，在解决和回答一系列新问题中创造出新内容新途径、新方法，积极探索大学生思想政治教育的规律，与时俱进的推动思想政治教育内容体系和教学模式的创新，使思想政治教育学科获得理论发展创新，使大学生的政治理论素养和思想道德水平得到提高，从而不断增强大学生思想政治教育的实效性，实现大学生思想政治教育的价值。

（五）社会主义核心价值体系凸显大学生思想政治教育基本原则

思想政治教育的基本原则贯穿于思想政治教育的全过程，对思想政治教育的顺利进行具有非常重要的意义。中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的基本原则，即：“坚持教书与育人相结合；坚持教育与自我教育相结合；坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；坚持教育与管理相结合；坚持继承优良传统与改进创新相结合。”[3]这些原则是马克思主义的立场、观点、方法的直接体现，马克思主义是科学与信仰、真理与价值、规律与规范的统一，它既包含一种崇高的价值追求，显示出一种公正的价值判断，又包含着一种进步的价值准则。它有利于促进大学生思想政治教育的科学化和时代性，提高大学生思想政治教育的效益，推动大学生思想政治教育的发展。然而社会主义核心价值体系可以说是在建设中国特色社会主义进程中对大学生思想政治教育基本原则的直接体现。社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观构成。它包括了指导思想、社会理想、精神动力和道德规范四个方面。这四个方面集中体现了大学生思想政治教育的基本原则，它们是大学生思想政治教育基本原则的全面概括，同时社会主义核心价值体系也是大学生思想政治教育基本原则确立的参照物。

（六）当前大学生思想政治教育面临的挑战体现社会主义核心价值体系的重要性和价值

随着社会主义市场经济的发展，改革开放的不断深入，大学生思想政治教育面临严峻的挑战，因而社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中有着重要和紧迫作用。

首先大学生的价值取向趋向功利化。当前，我国当代大学生人生价值观的主流是积极向上的，是值得肯定的，大部分学生有自己的正确的人生价值观，但是随着社会主义市场经济的发展，在各种不良思潮的冲击下，人们的利益观念发生变化，一些大学生崇尚金钱、权力，价值观定位现实，人生价值观趋向功利化，趋向现实。因而，对大学生实行社会主义核心价值观教育，可以使当代大学生树立集体主义的价值观，克服个人主义价值观所带来的负面影响，可以引领和整和多样化的人生价值观。

其次大学生的理想信念模糊。当前大学生基本确立了社会主义、共产主义的理想信念，大多数人对马克思列宁主义信仰坚定，总体上说主流是好的，但有不少大学生信念缺失，对对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论产生怀疑、对社会主义的信念产生动摇、对我国改革开放进行社会主义现代化建设缺少信心、对共产党的信任度下降。因而对大学生实行社会主义核心价值观教育，可以使广大大学生树立崇高的社会主义理想、坚定社会主义信念，不断增强广大学生对党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。

其次大学生诚信意识淡薄。诚信不仅是中华民族的优良传统，而且是市场经济发展的必然要求。然而在社会急剧变化的时期，大学生在诚信认知方面容易出现偏差，诚信度不高，契约观念不强，考试作弊现象严重。所以大力加强诚信教育，讲信用、守诺言，对于大学生来说格外重要。因而对大学生实施社会主义核心价值观教育，可以把反映市场经济发展需要和时代精神的诚信教育内容灌输给大学生，帮助大学生澄清和纠正在诚信认知上存在的误区，使广大大学生在思想意识深处真正意识到诚信的重要性，使大学生形成道德自律意识，实现自我教育、自我完善、自我发展。

最后大学生道德信念迷失。大学校园成为一个开放的小社会，大学生与社会的接触越来越频繁、越来越广泛，信息的获得越来越畅通无阻。大学校园的开放对一些大学生的伦理道德观念产生巨大的冲击，使一些大学生对善恶不能完全加以区分，心中没有道德判断标准，道德信念十分迷茫。对大学生实施社会主义核心价值观教育，就是要增强大学生道德意识、道德情感、道德信念，从而明确大学生作为国家的接班人推进社会发展中应负的责任，从而充满信心的投身到社会主义现代化建设中去。只有坚持把社会主义核心价值观教育融入国民教育的全过程中，大学生才会具备科学全面的价值体系，获取认识主观世界和改造客观世界的本领，才能使自身的素质得到进一步的提升和发展。

三、社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育的关系

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育之间相互影响，相互依存，具有相融性。

首先社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育相互影响。社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本，是构建和谐社会的精神动力和思想道德基础。大学生思想政治教育是构建大学和谐校园文化的内容之一。社会主义核心价值体系影响大学生思想政治教育实施的全过程，是当前改进和加强大学生思想政治教育工作的重要议程之一。大学生思想政治教育是社会主义核心价值体系在高校实施的手段之一，影响着社会主义核心价值体系核心价值体系实施效果。

其次社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育相互依存。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，是大学生思想政治教育把握文化主旋律、构建和谐社会的航标。大学生思想政治教育需要依靠社会主义核心价值体系作为其开展各项工作的目标和检验效果的指南，社会主义核心价值体系同样需要大学生思想政治教育的引导。

最后社会主义核心价值体系与社会主义核心价值体系具有相融性。一方面社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育都是构建和谐文化的重要组成部分，都对构建社会主义和谐社会有着重要的作用。大学生思想政治教育和社会主义核心价值体系都指向的是人的全面发展，都是为了培养适应时代需要的社会主义公民。另一方面社会主义核心价值体系可以说是建设和谐文化的主旋律和主心骨，大学生思想政治教育是建设和谐文化的手段，社会主义核心价值体系所倡导的价值观是大学生思想政治教育所要完成的任务。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。没有社会主义核心价值体系的引领和主导，构建和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。同样没有社会主义核心价值体系的引导，大学生思想政治教育也会迷失方向，缺乏动力。将社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育的全过程，有利于大学生思想政治教育的创新，只有用社会主义核心价值体系来统领大学生思想政治教育，才能不断提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，这对于构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。反过来大学生思想政治教育是社会主义核心价值体系有效传播的最佳途径。

总之，社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育内驱力的动力，对大学生思想政治教育有着重要指导作用，有助于增强大学生的思想政治教育的实效性。为运用社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育这一具有时代特色的大学生思想政治教育体系的建立奠定了基础。

注释：

参考文献:

作者简介：朱瑛（1965—　），女，浙江人，新疆大学政治与公共管理学院教授，主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究。王荣（1984—　），女（回族），新疆人，新疆大学政治与公共管理学院硕士研究生，主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究。

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