我国档案教育初创时的难关与突破——以毛坤的《档案经营法》为视角

发布时间：2018-04-30 20:21

  本文选题：档案经营法 + 毛坤　； 参考：《图书馆论坛》2017年09期

【摘要】：文华图专首开我国档案教育,在档案管理课程设立之初面临相关理论成果缺乏的难关,建立档案教育的计划也遭到了阻碍。承担档案管理课程的毛坤立足于教学实际,利用优越的研究平台撰写了《档案经营法》讲义。该讲义不但借鉴图书馆学理论,填补理论空白,收到良好的教学成果,还着力于档案学理论研究,尝试建立的档案学体系开拓了相关课程,接受了实践的检验,引领教学发展突破阻碍,促使文华图专成功设立档案管理科。
[Abstract]:At the beginning of the establishment of archival management curriculum, Wenhuatu was confronted with the difficulties of lack of relevant theoretical achievements, and the plan of establishing archival education was also hindered. Mao Kun, who is responsible for the course of archives management, based on the teaching practice, wrote the "Archives Management Law" handout by using the superior research platform. This handout not only draws lessons from the library science theory, fills in the theory blank, receives the good teaching result, but also focuses on the archival science theory research, tries to establish the archives science system to open up the related curriculum, has accepted the practice test. Leading the development of teaching to break through obstacles, to promote the successful establishment of Wenhuatu archives management section.
【作者单位】： 武汉大学信息管理学院;
【基金】：国家社科基金重大招标项目“清末民国时期图书馆事业档案整理与研究”(项目编号:15ZDB128);国家社科基金青年项目“民国时期图书馆学教育与业界的互动研究”(项目编号:14CTQ001) 教育部人文社会科学研究一般项目“文华图专对中国图书馆学教育本土化的贡献研究”(项目编号:12YJC870021)研究成果
【分类号】：G270-4

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本文编号：1826078