“自然地理学”课程的混合式教学实践研究

发布时间：2018-05-05 19:58

  本文选题：混合式教学 + 教学实践　； 参考：《教育观察(上半月)》2017年03期

【摘要】：混合式教学以教学理论和学习理论为指导,通过优化、整合课堂学习和网络学习优势而促进教学质量的提高,已成为信息时代高校课程建设的一个新方向。目前,测绘工程专业"自然地理学"课程教学中存在课时不足,教学方式单一等问题。在教学时,教师需要重组与整合教材内容,选择合适的教学媒体,精心设计教学模式,采用多元评价方式,以更好地促进教学,提高测绘工程专业人才质量。
[Abstract]:Under the guidance of teaching theory and learning theory, hybrid teaching promotes the improvement of teaching quality by optimizing and integrating the advantages of classroom learning and network learning, which has become a new direction of curriculum construction in colleges and universities in the information age. At present, there are some problems in the teaching of "Natural Geography" for surveying and Mapping Engineering. In teaching, teachers need to reorganize and integrate the teaching material content, choose the appropriate teaching media, design the teaching mode meticulously, adopt multiple evaluation methods, so as to promote teaching better and improve the quality of surveying and mapping engineering professionals.
【作者单位】： 许昌学院;
【基金】：许昌学院2015年度教育教学研究项目(02015070)
【分类号】：G642

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本文编号：1849089