当代阅读行为研究:研究导向与概念构成
本文选题:阅读行为 + 行为过程 ; 参考:《国家图书馆学刊》2017年04期
【摘要】:对阅读行为的持续关注和深刻了解是开展阅读推广活动的重要基础,通过回顾已有文献归纳出阅读行为研究的三种导向:行为过程导向、认知效果导向、阅读体验导向,梳理了其理论来源及研究成果,并基于班杜拉的交互决定论提出阅读行为相关学术概念的整体框架,认为阅读行为学术概念可分为读者、阅读行为、阅读认知三个板块。
[Abstract]:Continuous attention and deep understanding of reading behavior is an important basis for the development of reading promotion activities. Through reviewing the existing literature, three kinds of guidance of reading behavior research are summarized: behavior process orientation, cognitive effect orientation, reading experience orientation, and so on. Combing its theoretical sources and research results, and based on Bandura's interactive determinism to put forward the overall framework of academic concepts related to reading behavior, the author holds that the academic concepts of reading behavior can be divided into three sections: reader, reading behavior and reading cognition.
【作者单位】: 四川大学公共管理学院信息资源管理系;
【基金】:国家社会科学基金重点项目“全媒体环境下复合阅读行为及其阅读推广对策研究”(项目编号16ATQ005)的研究成果之一
【分类号】:+
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,本文编号:1900453
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