自媒体时代下的高校师范生信息素养教育研究

发布时间：2018-06-06 23:19

  本文选题：自媒体时代 + 师范生　； 参考：《教师教育研究》2017年05期

【摘要】：本文在重新认识"信息素养"与"信息素养教育"内涵的基础上,基于对现有文献的分析、通过问卷调查和访谈等方法,对浙江省7所高师院校大学生信息素养现状和信息素养教育进行调查,发现自媒体时代下高校师范生存在学习遭遇信息干扰、交往存在关系障碍、网络娱乐游戏成瘾等问题,梳理了高校信息素养教育存在教学理念陈旧、目标单一、内容守旧等问题。提出从教学理念、课程设置、教学方式、实践活动、法律意识等方面着手,全面提升高校师范生信息素养水平。
[Abstract]:Based on the re-understanding of the connotation of "Information Literacy" and "Information Literacy Education", based on the analysis of the existing literature, this paper adopts the methods of questionnaire investigation and interview, etc. This paper investigates the present situation of information literacy and information literacy education of college students in 7 normal universities in Zhejiang Province, and finds out that under the media age, normal college students have problems such as information interference in their study, relationship obstacles in communication, addiction to network entertainment and game, and so on. This paper combs the problems of information literacy education in colleges and universities, such as the old teaching idea, the single goal and the conserved content. From the aspects of teaching idea, course arrangement, teaching method, practice activity and legal consciousness, this paper puts forward to improve the level of information literacy of normal college students in an all-round way.
【作者单位】： 浙江师范大学行知学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)二类资助(14JDSZ2018) 浙江省哲学社会科学规划课题阶段性成果(16NDJC263YB)
【分类号】：G252.7;G652

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本文编号：1988534