美国图书馆创客空间建设及其借鉴研究

发布时间：2017-03-17 12:01

  本文关键词：美国图书馆创客空间建设及其借鉴研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：进入数字时代,图书馆的电子资源数量激增,用户的信息需求发生了改变。用户不再只是信息的使用者,他们也希望与图书馆员一起共创、共享信息。近年来,美国公共图书馆流行创客空间(Makerspace)服务方式,即读者将各种创意工具带到图书馆进行交流、切磋、研究,图书馆则为社区创意经济的发展提供一个公共交流平台。图书馆引入“创客空间”,为创客提供交流、合作,发挥创意,孵化创新创业成果的物理空间和知识空间。本文阐述了“创客与创客空间”的兴起,以及美国图书馆创客空间实践的成功经验,论述了我国图书馆在创客空间的建设和服务探索中借鉴美国经验的必要性,以及借鉴的要点。以顺应国家创新驱动的发展战略,适应经济新常态的环境。文章由六部分内容组成。第一部分是绪论部分,主要阐释了论文选题的理论意义和实践意义、主要内容、研究方法、创新之处,并对国内外相关理论研究成果进行了梳理介绍。第二部分是创客空间的理论部分,阐释了创客的概念,创客空间的概念及其兴起的背景,图书馆引入创客空间的价值分析,图书馆创客空间的基本要素,介绍了中美国图书馆界对创客空间的关注。第三部分首先叙述了美国图书馆创客空间的创办与发展,以及不同类型图书馆创客空间的实践情况,然后对美国图书馆创客空间的成功经验进行了归纳和整理。第四部分介绍了国内公共图书馆创客空间和国内高校图书馆创客空间的实践现状,并分析了国内图书馆创客空间理论研究和实践的不足。第五部分分析了美国图书馆创客空间建设的启示,在分析必要性和可行性的基础上,提出学习美国图书馆创客空间促进跨学科的知识交流；学习美国图书馆创客空间迎合学习模式的转变；学习美国图书馆创客空间提供接触前沿技术的机会；学习美国图书馆创客空间培养动手操作能力；学习美国图书馆创客空间领导对创客空间的重视；学习美国图书馆创客空间的实践模式；学习美国图书馆创客空间的活动类型；学习美国图书馆创客空间的人才队伍建设。第六部分剖析了论文存在的不足,并提出了后续研究可以从哪些方面着手等问题。
【关键词】：创客 创客空间 美国图书馆创客空间 中国图书馆创客空间
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G259.712
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-13
• 1 绪论13-21
• 1.1 选题背景及意义13-14
• 1.1.1 选题研究的理论意义13
• 1.1.2 选题研究的实践意义13-14
• 1.2 研究现状综述14-19
• 1.2.1 国外相关研究现状14-16
• 1.2.2 国内相关研究现状16-19
• 1.3 研究内容19
• 1.4 研究方法19-20
• 1.5 研究创新点20-21
• 2 图书馆创客空间的兴起与中美图书馆界的关注21-26
• 2.1 创客空间兴起的背景21-22
• 2.2 创客与创客空间的问世22
• 2.3 图书馆与创客空间22-23
• 2.3.1 图书馆引入创客空间的价值分析22-23
• 2.3.2 图书馆创客空间的基本要素23
• 2.4 中美书馆界对创客空间的关注23-26
• 2.4.1 中国图书馆界对创客空间的关注23-24
• 2.4.2 美国图书馆界对创客空间的关注24-26
• 3 美国图书馆创客空间的建设26-39
• 3.1 美国图书馆创客空间的创办与发展26-29
• 3.2 美国公共图书馆创客空间建设29-33
• 3.2.1 费耶特维尔公共图书馆创客空间29-32
• 3.2.2 维斯特波尔公共图书馆创客空间32
• 3.2.3 底特律公共图书馆创客空间32-33
• 3.3 美国高校图书馆创客空间建设33-36
• 3.3.1 新罕布什尔南方大学Shapiro图书馆创客空间33-35
• 3.3.2 内达华大学里诺分校DeLaMare科学与工程图书馆创客空间35
• 3.3.3 瓦尔多斯塔州立大学Odum图书馆创客空间35-36
• 3.4 美国图书馆创客空间实践的经验总结36-39
• 4 中国图书馆创客空间的建设39-44
• 4.1 中国公共图书馆创客空间的建设39-41
• 4.1.1 上海图书馆“创·新空间”39
• 4.1.2 长沙图书馆“新三角创客空间”39-40
• 4.1.3 成都图书馆“阅创空间”40-41
• 4.2 中国高校图书馆创客空间的建设41-42
• 4.2.1 中国科学院文献情报中心“科技创新与创业平台”41-42
• 4.2.2 上海交通大学图书馆“交大-京东创客空间”42
• 4.2.3 武汉大学大学图书馆创客空间42
• 4.3 中国图书馆创客空间理论研究和实践的不足42-44
• 5 美国图书馆创客空间建设的启示44-52
• 5.1 我国图书馆建设创客空间的必要性与可行性44-47
• 5.1.1 国家对“创客”工作的重视44
• 5.1.2 地方政府对“创客空间”建设的重视44-45
• 5.1.3 建设创客空间是图书馆与时俱进的工作职责45-46
• 5.1.4 建设创客空间是发挥图书馆作用的重要机遇46
• 5.1.5 图书馆可为创客空间提供物理空间和知识空间46-47
• 5.2 借鉴美国图书馆创客空间的构想47-52
• 5.2.1 学习美国图书馆创客空间促进跨学科的知识交流47
• 5.2.2 学习美国图书馆创客空间迎合学习模式的转变47-48
• 5.2.3 学习美国图书馆创客空间提供接触前沿技术的机会48
• 5.2.4 学习美国图书馆创客空间培养动手操作能力48
• 5.2.5 学习美国图书馆创客空间领导对创客空间的重视48-49
• 5.2.6 学习美国图书馆创客空间的实践模式49-50
• 5.2.7 学习美国图书馆创客空间的活动多样50-51
• 5.2.8 学习美国图书馆创客空间的人才队伍建设51-52
• 6 总结与展望52-53
• 6.1 本研究的不足52
• 6.2 本研究的后续研究设想52-53
• 参考文献53-58
• 在校期间发表的论文、科研成果等58-59
• 致谢59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 田晓银;;创客空间与读者服务工作的延伸[J];图书馆理论与实践;2015年11期

2 赵志光;;创客文化与图书馆文化融合创新研究[J];河北科技图苑;2015年06期

3 金志敏;;创客空间与图书馆服务模式的创新[J];图书馆学刊;2015年07期

4 张波;;芝加哥公共图书馆YOUmedia项目分析及启示[J];国家图书馆学刊;2015年02期

5 张亚君;唐鹏;李建强;苏华;;美国高校图书馆创客空间实践研究[J];图书馆工作与研究;2015年04期

6 陈林;;美国图书馆创客空间调查报告解读[J];图书馆学研究;2015年06期

7 樊露露;;克利夫兰公共图书馆创客空间的构建分析[J];图书馆学研究;2015年02期

8 陈艺;;高校图书馆引入“创客空间”的思考[J];新世纪图书馆;2015年01期

9 冯继强;李玲丽;施春林;;美国图书馆创客空间实践对我国公共图书馆创新实践的启示[J];图书馆理论与实践;2014年11期

10 沈萍;;高校图书馆“创客空间”构建[J];现代情报;2014年09期

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本文编号：252827