我国阅读推广人培育研究述评与未来研究趋向

发布时间：2020-11-21 09:39

　　 文章采用文献计量和内容分析法,以中国知网数据库和国家级科研课题立项情况为数据来源,对以阅读推广人培育为主题的文献进行定量和个案分析。研究表明,目前阅读推广人培育研究主要集中在培育主体、培育职业能力与素养、培育制度与方案、培育实践等方面,并为阅读推广人培育提出了未来研究趋向,以期为我国阅读推广人培育理论和实践研究提供思路和借鉴。
【文章目录】：
1 阅读推广人培育研究概况
    1.1 数据来源
    1.2 文献年代分布
    1.3 国家级阅读推广人培育课题立项情况
2 国内阅读推广人培育研究现状
    2.1 培育主体
    2.2 培育职业能力与素养
    2.3 培育制度与方案
    2.4培育实践
    2.5 研究述评
3 未来研究趋向
    3.1 总体研究框架
    3.2 加快制度设计，注重核心能力培育，建立健全管理和支持体系
    3.3 丰富研究方法，加强系统科学的实证研究
4 结语

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本文编号：2892825