网络虚拟社区用户阅读行为研究
发布时间:2020-12-05 15:48
虚拟社区是指经由网络,兴趣、经验、专长或背景相似的人群按照不同的主题要求聚在一起,以满足自身与他人不同需求。随着互联网的发展,网络阅读逐渐取代传统阅读,成为人们阅读的主要趋势。网络虚拟社区作为人们主要的网络应用之一,在对网络阅读的促进方面具有重要的作用,用户的阅读行为也由于网络技术的介入发生了新的变化。虚拟社区中包含了人们的阅读行为,构成了人们网络生活的重要空间,成为网络阅读的所在地,虚拟社区伴随网络而生,也随着网络的发展而不断成长。通过对虚拟社区中用户阅读行为的研究,分析虚拟社区中用户阅读的现状、特点,以及虚拟社区中人际互动关系对阅读的促进作用,探究用户推荐的书目是否能够真正转化为读者的网络阅读行为。
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:37 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、选题背景
(一) 阅读的概念及发展
(二) 网络阅读的概念及发展
二、网络虚拟社区用户阅读行为研究的意义
三、研究方法
(一) 文献研究法
(二) 案例分析法
第二章 网络虚拟社区研究综述
一、网络虚拟社区
二、虚拟社区研究现状
第三章 网络虚拟社区用户阅读行为研究分析
一、网络虚拟社区的选取
(一) 综合性的读书频道
(二) 专门性的虚拟阅读论
(三) 互动性的虚拟阅读社区
二、具体调查对象
三、门户网读书频道与豆瓣网之比较
(一) 内容选择上
(二) 制作方式上
(三) 信息处理上
第四章 分析与总结
一、用户结构特征
二、用户阅读行为特征
三、网络阅读者的使用习惯
四、虚拟社区功能选择
五、读者对网络虚拟社区提供功能模块的满意度分析
六、豆瓣网的成功对图书馆推进社会阅读活动的启示
第五章 结论与展望
一、构建多元化的导读模式
(一) 加强图书馆和用户之间的交流互动
(二) 构建多元化的导读模式
二、基于web2.0 技术图书馆服务方式的改变
(一) 在图书馆网站上进行资源的发布与更新
(二) 加强信息导航和数字资源建设
三、发挥图书馆的作用,推进全民阅读
(一) 满足用户阅读的个性化需求
(二) 注重内容信息的深层次揭示
四、图书馆等机构倡导正确的阅读理念
五、联合社会各界力量促进阅读活动的开展
六、家庭、学校都应重视阅读教育、阅读习惯的培养
结语
参考文献
附录
后记
本文编号:2899701
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:37 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、选题背景
(一) 阅读的概念及发展
(二) 网络阅读的概念及发展
二、网络虚拟社区用户阅读行为研究的意义
三、研究方法
(一) 文献研究法
(二) 案例分析法
第二章 网络虚拟社区研究综述
一、网络虚拟社区
二、虚拟社区研究现状
第三章 网络虚拟社区用户阅读行为研究分析
一、网络虚拟社区的选取
(一) 综合性的读书频道
(二) 专门性的虚拟阅读论
(三) 互动性的虚拟阅读社区
二、具体调查对象
三、门户网读书频道与豆瓣网之比较
(一) 内容选择上
(二) 制作方式上
(三) 信息处理上
第四章 分析与总结
一、用户结构特征
二、用户阅读行为特征
三、网络阅读者的使用习惯
四、虚拟社区功能选择
五、读者对网络虚拟社区提供功能模块的满意度分析
六、豆瓣网的成功对图书馆推进社会阅读活动的启示
第五章 结论与展望
一、构建多元化的导读模式
(一) 加强图书馆和用户之间的交流互动
(二) 构建多元化的导读模式
二、基于web2.0 技术图书馆服务方式的改变
(一) 在图书馆网站上进行资源的发布与更新
(二) 加强信息导航和数字资源建设
三、发挥图书馆的作用,推进全民阅读
(一) 满足用户阅读的个性化需求
(二) 注重内容信息的深层次揭示
四、图书馆等机构倡导正确的阅读理念
五、联合社会各界力量促进阅读活动的开展
六、家庭、学校都应重视阅读教育、阅读习惯的培养
结语
参考文献
附录
后记
本文编号:2899701
本文链接:https://www.wllwen.com/tushudanganlunwen/2899701.html