我国大学生生命教育研究热点的知识图谱——基于共词分析及多维尺度分析法

发布时间：2020-12-07 06:12

　　本文以刊载于中国知网CSSCI检索源期刊的论文为研究对象,采取共词分析和多维尺度分析法,利用Bicomb及SPSS软件对有关大学生生命教育研究方面的热点进行分析。我国大学生生命教育领域的研究热点主要集中在大学生自杀与预防研究、大学生生命关怀教育体系建构研究、儒家生命哲学在大学生生命教育中的应用研究、大学生生命道德教育研究、大学生生命教育实施途径研究和大学生生命价值观研究等六个方面。今后应进一步加强大学生生命教育的顶层设计研究、加深本土化的大学生生命教育理论研究、重视大学生生命教育的实践模式研究和促进大学生生命教育研究视角多元化。 

【文章来源】：牡丹江大学学报. 2020年05期 第82-86页

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

大学生生命教育研究关键词聚类树状图

多维尺度分析法是一种将多维空间的研究对象简化到低维空间进行定位、分析和归类,同时又保留对象间原始关系的数据分析方法。[1]在SPSS22.0软件中,对25个关键词构成的相异矩阵进行多维尺度分析,再结合聚类图,描绘出知识图谱,该图谱可以直观地展现大学生生命教育研究领域当下的研究热点,如图2所示。由图2可知,近年来,我国大学生生命教育研究的热点领域在整个研究网络中处于不同的研究阶段。类团1和类团2的关键词位于第三象限,各关键词的联系较为紧密,但研究成果较少而处于相对边缘的位置;类团3的关键词处于第一、二象限,生命意识和生死观处于较核心的位置,但生命哲学和儒家却处于边缘地位,研究仍不成熟;类团4的关键词横跨四个象限,分布较广泛,主要分布在第二象限,各关键词的联系最为松散,对它们的研究不稳定,容易受到其他研究领域的影响;类团5的关键词横跨一、四象限,落于一象限的有关生命价值的研究成果丰富,但对生命意义和价值观的研究尚未引起足够的重视,表明还需进一步深入探讨。此外,我国大学生生命教育主要围绕传统文化和途径(横轴)、生命关怀和教育体系(纵轴)展开。结合图2和论文内容进行分析,我国大学生生命教育研究领域的热点主要包括如下几方面:


本文编号：2902780