地方高校图书馆参与非物质文化遗产保护工作初探——以闽江师范高等专科学校图书馆为例

发布时间：2020-12-22 01:42

　　非物质文化遗产是地方文化的灵魂所在,保护非物质文化遗产应凝聚地方全方位的力量。本文在分析高校图书馆开展"非遗"保护工作现状的基础上,介绍闽江师范高等专科学校图书馆建立特色"非遗"馆藏、创办"非遗"传承人工作室、打造"非遗"阅读推广品牌等方面的做法。 

【文章来源】：福建图书馆学刊. 2020年02期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 地方高校图书馆参与非物质文化遗产保护的现状
    1.1 地方高校图书馆参与非物质文化遗产保护的方式
    1.2 高校图书馆参与非物质文化遗产保护存在的问题
        1.2.1 活动模式单一。
        1.2.2 相关理论研究不足。
        1.2.3 持续开展活动力度不足。
2 闽江师范高等专科学校图书馆开展“非遗”保护工作的优势
    2.1 学科资源优势
    2.2 人员条件优势
3 闽江师范高等专科学校图书馆“非遗”保护工作的做法
    3.1 多渠道丰富“非遗”资料，形成特色馆藏
    3.2 创办非遗传承名师工作室，夯实保护传承力量
    3.3 打造“非遗”阅读推广特色品牌，积极参与“非遗”项目申报
    3.4 拓宽“非遗”传播途径，创新传播方式
    3.5 筹建“非遗”特色数据库，实现资源共享
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]地方高校图书馆非遗数据库的个性化建设和服务[J]. 姜新,孙玲玲.  教育现代化. 2018(16)
[2]论高校图书馆在非遗保护中的参与路径[J]. 陈淑君.  广西民族大学学报(哲学社会科学版). 2018(01)
[3]地方高校图书馆非物质文化遗产特色数据库建设——以黑龙江省西部少数民族地区为例[J]. 包鑫.  图书馆学刊. 2017(01)
[4]论高校图书馆在非物质文化遗产保护工作中的职责与功能[J]. 袁军.  河南图书馆学刊. 2016(07)
[5]高校图书馆与区域“非遗”的保护[J]. 蔡莉娴,王玮.  科技情报开发与经济. 2015(18)
[6]地方高校图书馆与非物质文化遗产保护——以辽宁科技大学图书馆为例[J]. 钟戈,戚永哲.  图书馆学刊. 2014(03)
[7]高校图书馆与非物质文化遗产的传承[J]. 杜宁.  图书馆学刊. 2010(12)



本文编号：2930903