基于博弈的生命周期视角下虚拟学术社区科研合作行为选择研究

发布时间：2020-12-25 19:50

　　[目的/意义]虚拟学术社区逐渐成为科研人员进行科研合作的重要平台,运用博弈论原理,通过构建博弈模型来分析解释虚拟学术社区科研人员合作行为,目的是找到形成科研合作的机理,从而扩大虚拟学术社区科研人员合作的空间。[方法/过程]基于科研人员的理性假设,通过混合策略博弈模型对虚拟学术社区中科研人员合作意愿与合作收益进行分析,探讨虚拟学术社区科研人员合作行为的生成机理,进而结合虚拟学术社区生命周期的不同阶段,提出不同的科研合作策略选择模式。[结果/结论]研究表明:虚拟学术社区初创期科研人员多不进行科研合作,随着内外部环境的成熟,科研人员逐渐开始向科研合作转化,由此根据不同时期科研人员合作机理的作用结果,给出促进虚拟学术社区科研人员合作的策略。 

【文章来源】：现代情报. 2020年05期 CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
1 虚拟学术社区科研人员合作博弈模型的基本假设
2 虚拟学术社区科研人员合作博弈分析
    2.1 虚拟学术社区参与主体A和B的博弈模型
        2.1.1 参与主体A和B科研合作的博弈
        2.1.2 参与主体A合作，B不合作的博弈
        2.1.3 参与主体A不合作，B合作的博弈
        2.1.4 参与主体A和B都不合作的博弈
    2.2 虚拟学术社区参与主体A和B的博弈分析
    2.3 虚拟学术社区参与主体A和B的博弈结论
3 虚拟学术社区生命周期不同阶段的科研合作模式选择
    3.1 虚拟学术社区初创期
    3.2 虚拟学术社区成长期
    3.3 虚拟学术社区成熟期
    3.4 虚拟学术社区衰退期
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于SFA方法的虚拟学术社区知识交流效率研究[J]. 庞建刚,吴佳玲.  情报科学. 2018(05)
[2]科学数据共享中科研人员共享行为的演化博弈分析[J]. 庄倩,何琳.  情报杂志. 2015(08)
[3]在线科研社区中知识交流与共享:MOA视角[J]. 甘春梅,王伟军.  图书情报工作. 2014(02)
[4]学术博客知识交流与共享心理诱因研究[J]. 甘春梅,王伟军,田鹏.  中国图书馆学报. 2012(03)
[5]在线实践共同体生命周期及培育策略研究[J]. 张丽.  现代教育技术. 2011(10)
[6]学术虚拟社区知识共享研究综述[J]. 徐美凤,叶继元.  图书情报工作. 2011(13)

硕士论文
[1]网络虚拟社区知识分享激励机制研究[D]. 田小芳.湖南大学 2016
[2]基于学术博客的知识共享模式研究[D]. 刘枫.华中师范大学 2012
[3]基于社会网络的学术博客知识交流研究[D]. 陆衡.华中师范大学 2012



本文编号：2938286