中美高校图书馆馆长领导力构成比较研究——基于馆长招聘广告的分析
发布时间：2020-12-27 12:15
高校图书馆馆长应该塑造和提升何种领导力来适应变革的时代?通过对19份中国高校图书馆馆长招聘广告和27份美国高校图书馆馆长招聘广告内容分析,从责任与精神、专业魅力、建立融洽关系、馆员发展、创新、战略规划、管理技能共计7个因素对比了中美两国馆长领导力的要求差别。整体而言,美国的馆长招聘广告描述职责更加清晰、指导性更强。两国馆长领导力都强调管理技能、建立融洽关系和专业魅力,差别在于美国更强调馆长战略规划能力,在领导力要素的具体理解上两国侧重点也略有不同。研究结果希望能对未来中国馆长招聘提供参考,提高人才选拔的契合度。
【文章来源】：图书馆学研究. 2020年15期 北大核心CSSCI
【文章页数】：11 页
【部分图文】：
中美高校馆长招聘广告对“专业魅力”的描述得分对比
中美两国图书馆馆长招聘广告在责任和精神这一因素上,中国提及比例52.6%(10份)少于美国被提及比例59.3%(16份),在描述平均得分上,中国2.00分高于美国(1.75分)。图1展示了中美两国高校馆长招聘广告中责任与精神具体得分比例,中国描述得分为2所占比例是52.63%,高于美国馆长招聘广告得分2的比例。两国均没有得分3的文字描述。具体而言,中国馆长招聘广告中,使用文字较多的是“强烈的事业心和责任感,热爱图书馆事业、奉献精神、遵纪守法,清正廉洁、作风正派”“踏实肯定、严谨好学、工作认真负责,有服务意识和全局意识”“具有高度的责任心和严谨的工作态度、为人正直、作风正派,处理问题讲原则,有良好的品德修养”等。美国馆长招聘广告除少量提及对事业的热忱和自我激励外,大多数都具体到了馆长的职责,如“负责图书馆全部运作和发展,支持每一个学生和教师公平获得信息的权利”“负责多校区图书馆的总体规划、领导和管理,教学设计和在线学习”“负责和帮助老师和同学在数字世界中获得信息”“负责图书馆的规划、制定预算、文献保障体系建设”等。在责任与精神这一因素上可以明显看到两国对这一问题认识的不同,中国更加强调精神层面,突出奉献精神、对图书馆事业的忠诚和为人正直等道德品质方面,很少涉及具体的馆长岗位职责,而美国馆长招聘广告因道德品质等不容易直观测量,更多地清晰描述了馆长职责和职业目标,其中预算职责是大多数美国招聘广告中都提及的,但中国馆长招聘广告基本没有提及。
中美两国图书馆馆长招聘广告在建立融洽关系这一因素,美国高校在提及百分比及描述平均得分上均略高于中国高校,其中美国高校有3份(11.11%)描述性得分为3的招聘广告(见图3),需要应聘者提供以往具有能够建立融洽关系的实践证明。中国有5份(26.32%)招聘广告没有提及这一因素,另有5份(26.32%)描述得分为1,只简单提到了馆长需要沟通技巧。在具体的文字描述上,中国招聘广告主要描述为“优秀的组织协调能力和沟通能力”“较强的口头、文字表达能力”“对外交往能力和协调能力”“优秀的社会能力、与图书馆协会良好关系”。美国招聘广告主要描述为“与其他学院合作,具有出色的口头、书面和人际交往能力”“更广泛地与大学社区、图书馆协会和其他专业组织合作”“能够有效地影响馆员、教师、学生,并与他们合作”。从沟通技巧来看,中美两国都强调了优秀的口头、文字表达能力,从建立融洽关系的对象来看,美国高校招聘广告描述更加具体,馆长需要与大学社区、学院、同事、教师、学生、图书馆协会、捐赠者、相关组织等各方面建立良好关系。Van Duinkerken等研究者认为建立融洽关系包括两部分:较强的口头沟通能力和有效的倾听能力。良好的倾听能力比其他能力更为重要,他不仅使馆长能多方面获得消息,从而更有利于决策,也使倾诉者感觉到自我价值和被尊重。一个馆长要有能力去理解倾听者所表达的内容以及表达的语境[13]45-49。但中美馆长招聘广告中均没有提到这一点。
【参考文献】：
期刊论文
[1]中美高校图书馆战略规划比较分析——以伊利诺伊大学香槟分校和武汉大学为例[J]. 刘华,黄梦瑶. 图书馆学研究. 2019(08)
[2]大学图书馆创新与转型趋势预判[J]. 陈进,徐璟,董珏,郭晶. 大学图书馆学报. 2016(06)
[3]我国图书馆馆长职业化问题探讨[J]. 林水灿. 图书馆理论与实践. 2015(03)
[4]图书馆馆长领导力自我培养研究[J]. 刘禄琼. 科技视界. 2014(22)
[5]论高校图书馆馆长的领导魅力[J]. 张振华. 盐城工学院学报(社会科学版). 2013(03)
[6]大学图书馆领导力发展的几个问题[J]. 欧阳美林. 图书馆论坛. 2011(02)
[7]卓越绩效模式下的图书馆馆长领导力研究[J]. 张军营. 图书馆建设. 2011(02)
[8]我们需要什么样的图书馆馆长[J]. 柯平. 国家图书馆学刊. 2011(01)
[9]高校图书馆馆长胜任力评价体系研究[J]. 景晶,程晓勇. 图书情报工作. 2010(23)
[10]美国学术图书馆馆长的遴选及其启示[J]. 袁婷. 新世纪图书馆. 2010(02)
本文编号：2941716
【文章来源】：图书馆学研究. 2020年15期 北大核心CSSCI
【文章页数】：11 页
【部分图文】：
中美高校馆长招聘广告对“专业魅力”的描述得分对比
中美两国图书馆馆长招聘广告在责任和精神这一因素上,中国提及比例52.6%(10份)少于美国被提及比例59.3%(16份),在描述平均得分上,中国2.00分高于美国(1.75分)。图1展示了中美两国高校馆长招聘广告中责任与精神具体得分比例,中国描述得分为2所占比例是52.63%,高于美国馆长招聘广告得分2的比例。两国均没有得分3的文字描述。具体而言,中国馆长招聘广告中,使用文字较多的是“强烈的事业心和责任感,热爱图书馆事业、奉献精神、遵纪守法,清正廉洁、作风正派”“踏实肯定、严谨好学、工作认真负责,有服务意识和全局意识”“具有高度的责任心和严谨的工作态度、为人正直、作风正派,处理问题讲原则,有良好的品德修养”等。美国馆长招聘广告除少量提及对事业的热忱和自我激励外,大多数都具体到了馆长的职责,如“负责图书馆全部运作和发展,支持每一个学生和教师公平获得信息的权利”“负责多校区图书馆的总体规划、领导和管理,教学设计和在线学习”“负责和帮助老师和同学在数字世界中获得信息”“负责图书馆的规划、制定预算、文献保障体系建设”等。在责任与精神这一因素上可以明显看到两国对这一问题认识的不同,中国更加强调精神层面,突出奉献精神、对图书馆事业的忠诚和为人正直等道德品质方面,很少涉及具体的馆长岗位职责,而美国馆长招聘广告因道德品质等不容易直观测量,更多地清晰描述了馆长职责和职业目标,其中预算职责是大多数美国招聘广告中都提及的,但中国馆长招聘广告基本没有提及。
中美两国图书馆馆长招聘广告在建立融洽关系这一因素,美国高校在提及百分比及描述平均得分上均略高于中国高校,其中美国高校有3份(11.11%)描述性得分为3的招聘广告(见图3),需要应聘者提供以往具有能够建立融洽关系的实践证明。中国有5份(26.32%)招聘广告没有提及这一因素,另有5份(26.32%)描述得分为1,只简单提到了馆长需要沟通技巧。在具体的文字描述上,中国招聘广告主要描述为“优秀的组织协调能力和沟通能力”“较强的口头、文字表达能力”“对外交往能力和协调能力”“优秀的社会能力、与图书馆协会良好关系”。美国招聘广告主要描述为“与其他学院合作,具有出色的口头、书面和人际交往能力”“更广泛地与大学社区、图书馆协会和其他专业组织合作”“能够有效地影响馆员、教师、学生,并与他们合作”。从沟通技巧来看,中美两国都强调了优秀的口头、文字表达能力,从建立融洽关系的对象来看,美国高校招聘广告描述更加具体,馆长需要与大学社区、学院、同事、教师、学生、图书馆协会、捐赠者、相关组织等各方面建立良好关系。Van Duinkerken等研究者认为建立融洽关系包括两部分:较强的口头沟通能力和有效的倾听能力。良好的倾听能力比其他能力更为重要,他不仅使馆长能多方面获得消息,从而更有利于决策,也使倾诉者感觉到自我价值和被尊重。一个馆长要有能力去理解倾听者所表达的内容以及表达的语境[13]45-49。但中美馆长招聘广告中均没有提到这一点。
【参考文献】：
期刊论文
[1]中美高校图书馆战略规划比较分析——以伊利诺伊大学香槟分校和武汉大学为例[J]. 刘华,黄梦瑶. 图书馆学研究. 2019(08)
[2]大学图书馆创新与转型趋势预判[J]. 陈进,徐璟,董珏,郭晶. 大学图书馆学报. 2016(06)
[3]我国图书馆馆长职业化问题探讨[J]. 林水灿. 图书馆理论与实践. 2015(03)
[4]图书馆馆长领导力自我培养研究[J]. 刘禄琼. 科技视界. 2014(22)
[5]论高校图书馆馆长的领导魅力[J]. 张振华. 盐城工学院学报(社会科学版). 2013(03)
[6]大学图书馆领导力发展的几个问题[J]. 欧阳美林. 图书馆论坛. 2011(02)
[7]卓越绩效模式下的图书馆馆长领导力研究[J]. 张军营. 图书馆建设. 2011(02)
[8]我们需要什么样的图书馆馆长[J]. 柯平. 国家图书馆学刊. 2011(01)
[9]高校图书馆馆长胜任力评价体系研究[J]. 景晶,程晓勇. 图书情报工作. 2010(23)
[10]美国学术图书馆馆长的遴选及其启示[J]. 袁婷. 新世纪图书馆. 2010(02)
本文编号：2941716
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