基于服务定位的智慧馆员培养策略研究

发布时间：2021-01-26 17:35

　　智慧馆员的能力水平是影响智慧图书馆建设、服务与发展的关键因素。在系统梳理智慧图书馆服务定位、智慧馆员内涵及特征的基础上,重点分析了智慧馆员的能力构成。针对智慧图书馆设计、建设与服务等不同环节,从明确发展定位、给予发展空间、建立管理制度、参与院系教学、加快科研协作环境建设等角度提出针对智慧馆员能力的培养策略,为智慧馆员队伍建设提供参考依据。参考文献39。 

【文章来源】：国家图书馆学刊. 2020,29(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
1 智慧图书馆及其服务定位
2 智慧馆员及其能力界定
3 基于服务定位的智慧馆员能力构成
    3.1 综合服务能力
    3.2 学科服务能力
    3.3 数据利用能力
    3.4 教育教学能力
    3.5 科研创新能力
4 我国智慧馆员培养的不足
    4.1 综合能力不足
    4.2 培养体系不健全
    4.3 相关制度缺失
    4.4 创新性培养实践较少
5 智慧馆员培养策略
    5.1 明确智慧图书馆发展定位,依靠建设过程进行培养
    5.2 给予智慧馆员自我发展空间,同时从能力发展与学习体系上促其成长
    5.3 建立智慧馆员管理制度,强调团体协作,淡化个体意识
    5.4 主动参与院系教育教学活动,夯实智慧馆员的专业认知
    5.5 加快科研协作环境建设,促使智慧馆员参与或主导科研活动
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校智慧图书馆数据服务空间再造研究[J]. 康存辉,操菊华.  新世纪图书馆. 2019(07)
[2]基于“互联网+”的高校图书馆智慧服务现状调查与分析——以39所“985工程”高校图书馆为例[J]. 赵苹.  图书馆工作与研究. 2019(05)
[3]新时代中国图书馆学教育的发展方向[J]. 程焕文,潘燕桃,张靖,肖鹏,陈润好.  中国图书馆学报. 2019(03)
[4]国内外智慧图书馆研究述评[J]. 段美珍,初景利.  图书馆论坛. 2019(11)
[5]高校智慧图书馆岗位设置研究[J]. 姚咏红.  图书馆工作与研究. 2018(11)
[6]“创新与发展:新时代的图书馆与图书馆学”高端论坛会议综述[J]. 陈有志,郑章飞,刘平,郭超,宋小华,张婷.  大学图书馆学报. 2018(03)
[7]美学与体验营销视域下的图书馆空间再造[J]. 邓李君,何燕,杨文建.  图书情报工作. 2018(09)
[8]智慧图书馆与智慧服务[J]. 初景利,段美珍.  图书馆建设. 2018(04)
[9]面向智慧图书馆的高校馆员专业成长突破路径研究[J]. 张芳,唐崇忻.  图书馆工作与研究. 2018(01)
[10]“双一流”背景下高校图书馆学科服务人才队伍建设探析[J]. 张海梅.  图书馆工作与研究. 2018(01)

硕士论文
[1]我国智慧图书馆的构建研究[D]. 黄凯悦.华中师范大学 2015



本文编号：3001538