“双一流”背景下基于ESI的安徽省高校学科竞争力分析研究

发布时间：2021-03-04 16:33

　　基于ESI数据库平台,以安徽省进入ESI全球前1%学科排名的高校（地理位置意义上）为研究对象,从学科生产力、学科影响力、学科创新力、学科发展力等方面对入围高校学科竞争力进行计量分析,客观展现安徽省高校学科竞争力水平及学科发展现状,以期为提高安徽省高校学科竞争力、推进安徽省高校"双一流"建设提供参考依据。 

【文章来源】：大学图书情报学刊. 2020,38(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 数据来源和指标体系
2 安徽省高校学科竞争力分析
    2.1 学科生产力分析
    2.2 学科影响力分析
        2.2.1 进入ESI排名学科分析
        2.2.2 论文被引情况及高被引论文分析
    2.3 学科创新力分析——热点论文分析
    2.4 学科发展力分析——高水平论文分析
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于ESI的浙江省高校学科竞争力计量分析[J]. 刘敏.  图书馆研究与工作. 2019(01)
[2]基于ESI数据库的陕西省高校科研竞争力计量分析[J]. 吕亚娟,沈思.  情报工程. 2018(06)
[3]世界一流大学及学科竞争力评价的意义、理念与实践[J]. 邱均平,赵蓉英,马瑞敏,牛培源,程妮,李爱群.  科技进步与对策. 2007(05)
[4]基于ESI数据库的中国高校科研竞争力的计量分析[J]. 邱均平,孙凯.  图书情报工作. 2007(05)



本文编号：3063539