智慧图书馆构建中馆员职业素质能力的培养

发布时间：2021-03-13 20:57

　　文章论述了智慧图书馆的概念和特征,探讨了智慧图书馆构建过程中对馆员职业素质能力的新要求,并提出了培养馆员职业素质能力的有效途径,以期为相关研究提供参考和借鉴。 

【文章来源】：河南图书馆学刊. 2020,40(07)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

智慧图书馆馆员职业素质能力模型

智慧图书馆馆员考核指标

【参考文献】：
期刊论文
[1]智慧图书馆视域下的区域图书馆联盟构建探析[J]. 姚春燕,王佳宁.  农业图书情报学报. 2020(01)
[2]关于智慧图书馆非技术建设的思考[J]. 邓李君,杨文建.  图书馆工作与研究. 2020(01)
[3]智慧图书馆建设和智慧馆员培养探析[J]. 李艳娜.  漯河职业技术学院学报. 2020(01)
[4]智慧图书馆语境下高校智慧馆员的发展研究探析[J]. 蒲姗姗.  山东农业工程学院学报. 2020(01)
[5]心理契约视阈下图书馆青年馆员智慧能力提升策略[J]. 谭璐.  大学图书情报学刊. 2020(01)
[6]高职院校图书馆创新智慧服务的探索与实践——基于文献计量分析的视角[J]. 贾茹.  智库时代. 2020(02)
[7]浅谈智慧图书馆的构建及智慧服务研究[J]. 刘风光.  价值工程. 2019(36)
[8]应用型本科高校图书馆智慧服务研究[J]. 张俊本.  中国报业. 2019(24)
[9]基于物联网环境下的智慧馆员角色定位与培养方向[J]. 梁宏伟,宁国荣.  北极光. 2019(11)
[10]法学视角下的智慧图书馆员角色定位及其队伍建设[J]. 秦爱珠.  冶金管理. 2019(21)



本文编号：3080895