知识自由与图书馆研究 ——基于国外图书馆界知识自由理念的思考

发布时间：2021-04-20 09:24

　　知识自由是人类的普遍诉求及价值目标。图书馆事业是人类追求知识自由理想的产物。保障公民知识自由,平等获取及利用信息与知识是图书馆事业的核心理念和最高使命所在。本文首先从知识自由基本理论出发,介绍了知识自由的内涵、表现类型、基础,及其意义。其次,把知识自由这一理念纳入到图书馆领域进行研究,阐述并分析了国际社会及各国图书馆界有关知识自由的政策声明及各国图书馆馆员职业道德准则。最后,探究了在图书馆领域实现知识自由这一理念所涉及的四个重点问题:图书馆权利、图书馆的中立性、图书馆员职业道德及图书馆实现知识自由原则的障碍因素。本文力求为我国图书馆界维护及捍卫知识自由理念提供理论依据及实践基础。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：101 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    第一节 选题背景及意义
    第二节 国内外研究现状
    第三节 研究过程中的主要问题及解决方法
    第四节 本文的创新点
第一章 关于知识自由
    第一节 知识自由的内涵
    第二节 知识自由的表现类型
        一、知识生产自由
        二、知识传播自由
        三、知识接受自由
    第三节 知识自由的基础
        一、知识自由的思想基础—思想自由
        二、知识自由的理论基础—人权理论
    第四节 知识自由的意义
        一、知识自由是民主社会的内在要求
        二、知识自由是科学研究、文学艺术创作的必然要求
    本章小结
第二章 国际社会关于知识自由的认识与行动
    第一节 国际组织的相关论述
        一、联合国关于知识自由的相关论述
        二、联合国教科文组织的相关论述
        三、国际图书馆协会和机构联合会的相关论述
        四、全球网络自由运动联盟（Global Internet Liberty Campaign, GILC）的相关论述
    第二节 各国图书馆界知识自由政策
        一、美国图书馆界知识自由政策
        二、其他国家图书馆界知识自由政策
    第三节 各国图书馆员职业道德准则中的知识自由
        一、各国图书馆员职业道德准则
        二、各国图书馆员职业道德准则内容分析
    本章小结
第三章 知识自由与图书馆
    第一节 知识自由与图书馆权利
        一、图书馆权利的内涵
        二、图书馆权利的维护
        三、图书馆权利与知识自由的关系
    第二节 知识自由与图书馆的中立性
        一、图书馆中立性的内涵
        二、图书馆中立性的表现形式
        三、图书馆中立性与知识自由的关系
    第三节 知识自由与图书馆员职业道德
        一、图书馆员职业道德的基本内涵
        二、知识自由是图书馆员职业道德的核心精神
    第四节 图书馆实现知识自由原则的障碍及对策
        一、政治障碍及其对策
        二、技术障碍及其对策
        三、物理障碍及其对策
        四、观念障碍及其对策
    本章小结
结论
结束语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国图书馆核心价值研究的启示[J]. 卢巧云,赵莉莉.  新世纪图书馆. 2007(05)
[2]何谓自由[J]. 杨海蛟,王冠群.  思想战线. 2007(04)
[3]再论图书馆员职业的核心价值[J]. 宋显彪.  图书馆杂志. 2007(06)
[4]图书馆权利:价值、体系与内容[J]. 李春芳,施强.  丽水学院学报. 2007(03)
[5]图书馆核心价值的探索和意义[J]. 黄晓曼.  图书与情报. 2007(03)
[6]核心价值:我们共同的基石[J]. 俞传正,阳国华.  图书馆建设. 2007(03)
[7]我国图书馆伦理研究综述[J]. 沈光亮.  情报杂志. 2007(04)
[8]和谐社会话语体系下的图书馆原则[J]. 康延兴.  图书馆理论与实践. 2007(02)
[9]“图书馆自由”概念之内涵——以日本《图书馆宣言》为例[J]. 袁庆东.  图书馆理论与实践. 2007(02)
[10]图书馆职业精神的内涵与特征[J]. 徐洪升.  图书馆理论与实践. 2007(02)



本文编号：3149418