高校图书馆教育与读者服务融合模式探索与实践——以北京信息科技大学为例
发布时间:2021-04-24 15:58
作为高校知识中心、学习中心和交流中心的高校图书馆,要以高校人才培养、育人中心工作服务为核心,围绕重点学科、动态追踪院系学生教育和教师教学工作各个环节,探索嵌入馆院共建和学科服务一体化新模式。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 大学一年级。
1.1 图书馆新生入馆教育培训与学院新生入学教育同步进行。
1.2 馆院共建模式,组织新生以班集体形式开展研讨室学习互助周例会活动。
1.3 馆院共建。
2. 大学二年级。
3. 大学三年级。
4. 大学四年级。
【参考文献】:
硕士论文
[1]美国新生体验计划研究[D]. 林倩仪.华东师范大学 2008
本文编号:3157643
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 大学一年级。
1.1 图书馆新生入馆教育培训与学院新生入学教育同步进行。
1.2 馆院共建模式,组织新生以班集体形式开展研讨室学习互助周例会活动。
1.3 馆院共建。
2. 大学二年级。
3. 大学三年级。
4. 大学四年级。
【参考文献】:
硕士论文
[1]美国新生体验计划研究[D]. 林倩仪.华东师范大学 2008
本文编号:3157643
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