新时期我国高校档案编研工作存在的问题及对策研究
发布时间:2021-06-18 12:06
我国素有档案编研的优良传统,新时期我国档案事业和高等教育事业的发展,无不为我国高校档案编研提供了机遇和条件。高校档案编研不仅是完成高校档案工作、服务高校发展的一项常规性工作,而且也是传承人类文明、促进档案信息资源共享的一项必要工作。当前,在各高校校庆、新校区建设等大型活动的筹备和开展中,档案编研起到了重要的作用,很大程度上也促进了高校档案编研工作的发展。云南大学有近百年的建校历史,即将迎来九十华诞,档案编研工作自不可少。自上世纪80年代以来,我国高校档案编研工作有了较大的发展,取得了一些成绩,但也存在一些亟待改进和完善的地方。统观现有的研究成果,只有一定数量的高校档案工作者的探讨,内容集中于高校档案编研工作中存在的问题及解决的对策研究,系统、全面地进行深层次探讨的不多,且这些研究成果稍显零散、重复。本文以二十多年来我国高校档案编研的研究状况和现有实践工作为出发点,系统地梳理了新时期我国高校档案编研工作的基础理论知识。受当前学界关于高校档案编研工作基础理论的研究成果薄弱的限制,只能借鉴档案文献编纂学、高校档案馆工作等知识,尝试性地总结出高校档案编研工作具有教研性、条件性、文化性及编研活动...
【文章来源】:云南大学云南省 211工程院校
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题来源及意义
(一) 选题来源
(二) 选题意义
二、研究现状述评
三、研究的总体思路、方法
(一) 研究思路
(二) 研究方法
四、研究的创新点及不足
(一) 研究的创新点
(二) 研究的不足
第一章 新时期我国高校档案编研工作的基本认识
第一节 新时期我国高校档案编研工作的定义
第二节 新时期我国高校档案编研工作的性质
一、新时期高校档案编研具有教研性
二、新时期高校档案编研具有条件性
三、新时期高校档案编研具有文化性
第三节 新时期我国高校档案编研工作的内容
一、选题
二、选材
三、加工
四 审核、出版
第四节 新时期我国高校档案编研工作的特点
一、编研活动的创造性
二、挑选、审阅档案材料的能动性
三、服务方式的主动性
四、利用方式的多样性
第二章 新时期我国高校档案编研工作取得的主要成绩
第一节 编研意识提升,编研机构设立
一、高校档案编研意识提升
二、我国高校档案编研机构纷纷设立
第二节 编研成品数量可观,种类繁多
一、编研前期准备充分,基础条件提升
二、高校编研成果多,类型广
第三节 编研选题相对宽泛,题材丰富
一、高校档案编研选题宽泛
二、高校档案编研题材丰富
第四节 编研方法灵活,技术手段多样
一、编研方法灵活
二、编研技术手段多样
第三章 新时期我国高校档案编研工作存在的主要问题及原因分析
第一节 新时期我国高校档案编研工作存在的主要问题
一、档案编研随意性很大,未实现规范化管理
二、档案编研水平低,编研质量有待提升
第二节 新时期我国高校档案编研工作存在问题的原因分析
一、档案机构不健全,职能分工不明确
二、编研成果特色不明显,实际利用价值不大
三、对档案信息资源的挖掘深度和力度不够
四、档案收集不及时,收集力度不够
五、编研工作的主体范围狭小
第四章 做好新时期我国高校档案编研工作的若干对策
第一节 宏观对策
一、高校档案编研观念的更新
二、完善高校档案编研工作相关的规章、规则
三、加强我国档案编研理论研究
四、加大对高校档案编研工作的重视
第二节 微观对策
一、完善高校档案编研管理机制,明确职责分工
二、注重编研质量,凸显编研特色
三、深入挖掘档案信息资源,提高编研价值
四、不断完善档案收集工作,便利档案编研
五、走联合编研之路,扩大编研主体范围
参考文献
致谢
本文编号:3236632
【文章来源】:云南大学云南省 211工程院校
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题来源及意义
(一) 选题来源
(二) 选题意义
二、研究现状述评
三、研究的总体思路、方法
(一) 研究思路
(二) 研究方法
四、研究的创新点及不足
(一) 研究的创新点
(二) 研究的不足
第一章 新时期我国高校档案编研工作的基本认识
第一节 新时期我国高校档案编研工作的定义
第二节 新时期我国高校档案编研工作的性质
一、新时期高校档案编研具有教研性
二、新时期高校档案编研具有条件性
三、新时期高校档案编研具有文化性
第三节 新时期我国高校档案编研工作的内容
一、选题
二、选材
三、加工
四 审核、出版
第四节 新时期我国高校档案编研工作的特点
一、编研活动的创造性
二、挑选、审阅档案材料的能动性
三、服务方式的主动性
四、利用方式的多样性
第二章 新时期我国高校档案编研工作取得的主要成绩
第一节 编研意识提升,编研机构设立
一、高校档案编研意识提升
二、我国高校档案编研机构纷纷设立
第二节 编研成品数量可观,种类繁多
一、编研前期准备充分,基础条件提升
二、高校编研成果多,类型广
第三节 编研选题相对宽泛,题材丰富
一、高校档案编研选题宽泛
二、高校档案编研题材丰富
第四节 编研方法灵活,技术手段多样
一、编研方法灵活
二、编研技术手段多样
第三章 新时期我国高校档案编研工作存在的主要问题及原因分析
第一节 新时期我国高校档案编研工作存在的主要问题
一、档案编研随意性很大,未实现规范化管理
二、档案编研水平低,编研质量有待提升
第二节 新时期我国高校档案编研工作存在问题的原因分析
一、档案机构不健全,职能分工不明确
二、编研成果特色不明显,实际利用价值不大
三、对档案信息资源的挖掘深度和力度不够
四、档案收集不及时,收集力度不够
五、编研工作的主体范围狭小
第四章 做好新时期我国高校档案编研工作的若干对策
第一节 宏观对策
一、高校档案编研观念的更新
二、完善高校档案编研工作相关的规章、规则
三、加强我国档案编研理论研究
四、加大对高校档案编研工作的重视
第二节 微观对策
一、完善高校档案编研管理机制,明确职责分工
二、注重编研质量,凸显编研特色
三、深入挖掘档案信息资源,提高编研价值
四、不断完善档案收集工作,便利档案编研
五、走联合编研之路,扩大编研主体范围
参考文献
致谢
本文编号:3236632
本文链接:https://www.wllwen.com/tushudanganlunwen/3236632.html