大学图书馆学习空间的创新管理分析

发布时间：2021-08-06 09:33

　　本文就大学图书馆学习空间的创新管理进行探究,阐述大学图书馆学习空间的相关理论,分析大学图书馆学习空间管理原则,最后提出大学图书馆学习空间管理的创新举措。以期能够提升大学图书馆学习空间管理水平,提供更加优质的服务。 

【文章来源】：办公室业务. 2020,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大学图书馆学习空间
二、大学图书馆学习空间管理的原则
    (一)服务优先原则。
    (二)全渠道体验原则。
三、大学图书馆学习空间创新管理策略
    (一)合理规划大学图书馆空间布局。
    (二)创新管理服务模式。
    (三)强化对读者的管理能力。
    (四)多角度社会合作实现资源共享提升学习空间维度。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于学科的学习共享空间构建研究——以中山大学图书馆经济与管理学科分馆为例[J]. 周佳宁,冯娜.  大学图书情报学刊. 2018(02)
[2]网络环境下现代高校图书馆管理工作的创新策略研究[J]. 苏杰.  中国管理信息化. 2017(12)
[3]学习共享空间的知识管理——以上海财经大学图书馆为例[J]. 丁鹿原.  内蒙古科技与经济. 2017(09)
[4]数字时代高职院校图书馆提升读者服务水平策略研究--以广东科学技术职业学院图书馆为例[J]. 迟青梅.  情报探索. 2017(04)
[5]高校图书馆信息时代下的管理模式创新研究[J]. 李张春.  黑龙江科技信息. 2017(03)



本文编号：3325526