创新驱动发展战略下研究与教学型图书馆职能转型研究

发布时间：2021-08-08 20:25

　　文章主要介绍创新驱动发展战略的内涵,分析基于创新发展战略实现研究与教学型图书馆职能转变的意义,从资源、技术、人员及读者等方面分析教学型图书馆职能转变引入创新驱动发展战略的要素,最后从利用智能手段整合馆内资源、搭建网络平台服务读者、举办多样活动提高人员素养和实现人机协同优化馆内管理4个层面提出创新驱动发展战略下研究与教学型图书馆职能转变的策略。 

【文章来源】：中国中医药图书情报杂志. 2020,44(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 创新驱动发展战略的理论基础
    1.1 创新驱动发展战略的内涵
    1.2 创新驱动发展战略的背景
    1.3 创新驱动发展战略与研究教学型图书馆之间的关联
2 基于创新驱动发展战略实现研究与教学型图书馆职能转变的意义
    2.1 改革技术成果应用于图书馆服务中
    2.2 丰富馆内资源满足广大读者需求
    2.3 优化管理结构转型
3 创新驱动发展战略下研究与教学型图书馆职能转变的要素
    3.1 资源：专业丰富
    3.2 技术：先进有效
    3.3 人员：素养提高
    3.4 读者：需求满足
4 创新驱动发展战略下研究与教学型图书馆职能转变的策略
    4.1 利用智能手段，整合馆内资源
    4.2 搭建网络平台，服务读者
    4.3 举办多样活动，提高人员素养
    4.4 实现人机协同，优化馆内管理
5 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校科研创新与服务创新驱动发展能力评价研究——以广东高水平大学建设为例[J]. 赵庆年,姚伟.  现代教育管理. 2020(01)
[2]创新驱动发展战略背景下高校产学研协同创新机制研究[J]. 余晓芳,刘耀东.  理论月刊. 2019(12)
[3]创新驱动发展战略环境下高校图书馆知识产权服务面临的机遇与挑战[J]. 昝栋,李希.  图书馆建设. 2019(S1)
[4]产业技术创新对高校图书馆专利信息服务的需求调查与特征研究[J]. 张善杰,郑艳红,陈伟炯,李军华,梁伟波.  情报杂志. 2019(07)
[5]区域科技图书馆科技智库建设探索[J]. 魏东原,王春明.  图书馆论坛. 2016(12)
[6]区域科技图书馆的定位及发展策略[J]. 魏东原,张丽佳.  图书情报工作. 2016(19)



本文编号：3330625