基于CiteSpace的国内课堂环境研究现状分析

发布时间：2021-08-17 05:55

　　课堂环境作为决定学生发展的重要因素之一,已经成为国内外研究的热点。以1986年至2019年中国知网收录的1198篇国内课堂环境研究相关文献为研究样本,借助CiteSpace知识图谱工具,通过对这1198篇国内课堂环境研究的文献的年度载文量、研究机构及研究热点及研究前沿进行计量分析,以期全面把握国内学者对于课堂环境研究的趋势和热点,为相关领域的未来研究提供指导性的方向和建议。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

国内课堂环境研究年度发表数量分布

国内课堂环境研究研究前沿的突现关键词

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于慕课的大学英语翻转课堂环境评价[J]. 罗莎.  外语电化教学. 2018(04)
[2]亚洲课堂环境研究进展与启示[J]. 刘丽艳,马云鹏,刘永兵.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2010(03)
[3]课堂环境研究的现状、意义及趋势[J]. 范春林,董奇.  比较教育研究. 2005(08)
[4]国外课堂环境研究新进展[J]. 田友谊.  上海教育科研. 2003(12)



本文编号：3347199