基于ESI和InCites的安徽省高校科研竞争力计量分析

发布时间：2021-08-24 18:44

　　在"双一流"建设背景下,为了加快安徽省高校"双一流"建设的步伐,基于ESI和InCites数据库利用文献计量的相关方法,以安徽省进入ESI全球前1%学科的所有高校为研究对象,从科研生产力、科研影响力、科研创新力和科研发展力4个维度对各高校科研竞争力情况进行了综合分析,客观反映了安徽省高校的科研竞争力水平,从而为相关决策部门提供理论依据和数据支持。 

【文章来源】：图书情报导刊. 2020,5(07)

【文章页数】：8 页

【部分图文】：

科研竞争力评价指标体系

【参考文献】：
期刊论文
[1]五种世界大学排行榜比较研究[J]. 邱均平,董西露.  评价与管理. 2018(03)
[2]基于ESI和Incites分析河北省进入ESI排行高校的科研竞争力[J]. 石丽红.  农业图书情报学刊. 2018(08)
[3]东北地区“双一流”高校科研竞争力比较分析——基于InCites和ESI数据库[J]. 魏晓,牟韶彬,楚晓维.  图书馆学刊. 2018(02)
[4]世界一流学科建设的内涵、潜力与对策——基于ESI学科评价数据的分析[J]. 张伟,徐广宇,缪楠.  现代教育管理. 2016(06)
[5]什么是世界一流学科[J]. 周光礼,武建鑫.  中国高教研究. 2016(01)
[6]中、日、印、韩四国高影响力论文产出状况对比研究[J]. 方红玲,常海敏,刘雪立.  中国科技期刊研究. 2013(06)
[7]基于ESI数据库的中国高校科研竞争力的计量分析[J]. 邱均平,孙凯.  图书情报工作. 2007(05)
[8]基本科学指数（Essential Science Indicators）数据库[J]. 霍艳蓉.  图书情报工作. 2003(01)



本文编号：3360520