古籍整理规范化研究
发布时间:2021-10-18 20:56
建国以来,我国的古籍整理事业取得了长足发展,古籍整理队伍日益壮大,成果颇丰。但古籍整理中存在着较多的问题,亟待解决。针对古籍整理存在的实际问题,本文分为六个部分,试图对古籍整理各方面需要规范的问题做一些探究。第一部分为“选题的规范化”,针对选题中存在的选题重复、选题低俗以及选题超乎个人能力等问题,提出严密论证选题价值意义和广泛调查选题研究现状等措施。第二部分为“校勘的规范化”,针对底本选择不当、错误未予勘正及校记处理不当等问题,提出广搜异本以定底本、恪守校勘原则及综合运用校勘方法等措施。第三部分为“标点的规范化”,针对当断不断、不明语法、搀杂个人好恶等问题,提出正确使用标点符号、展现古籍原意等措施。第四部分为“注释的规范化”,针对当注不注、误注等问题,提出明确注释对象和读者对象、借鉴前人注释成果及规范注释格式等要求。第五部分为“今译的规范化”,针对因不明古汉语语义而误译、因不明古代语法、修辞而误译等问题,提出古籍今译遵循的标准(信、达、雅)等要求。第六部分为“辑佚的规范化”,针对辑佚中出现的漏收、误收及重出等问题,提出如何恢复古籍原貌、如何使佚文编排方式符合原书体例等措施。
【文章来源】:曲阜师范大学山东省
【文章页数】:61 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题的规范化
1.选题存在的问题
(1) 选题重复
(2) 选题低俗
(3) 选题超乎个人能力
2.选题的规范化要求
(1) 论证课题的价值意义
(2) 调查课题的研究现状
二、校勘的规范化
1.古籍校勘存在的问题
(1) 底本选择不当
(2) 勘校欠精细
(3) 校记处理不当
2.古籍校勘的规范化要求
(1) 广搜异本以定底本、选校本
(2) 恪守校勘原则
(3) 借鉴、吸收前人校勘成果
(4) 综合运用校勘方法
(5) 撰写校记的原则和术语
(6) 校记的撰写位置
(7) 撰写叙例
三、标点的规范化
1.古籍标点存在的问题
(1) 当断不断
(2) 不当断而断
(3) 当属上而属下
(4) 当属下而属上
(5) 不明语法、句法
(6) 不明地理常识
(7) 不明典章制度
(8) 不识专名
(9) 不明语境(10)省、衍、脱字
(10)省、衍、脱字
(11) 不明礼俗、天文、科技
(12) 不明引文或相关史实
(13) 掺杂个人好恶
2.古籍标点的规范化要求
(1) 版本的选择
(2) 严肃的态度和严谨的学风
(3) 广泛参阅相关书籍
(4) 展现古籍原意
(5) 正确使用标点符号
四、注释的规范化
1.古籍注释存在的问题
(1) 当注不注
(2) 不明典故
(3) 不辨褒贬
(4) 分训连语
(5) 因底本不当致误
(6) 不明天文、历法、典章制度而望文生义
2.古籍注释的规范化要求
(1) 注重版本的选择
(2) 明确注释对象和读者对象
(3) 客观公正的注释态度
(4) 注释用语要精确、详略要得当
(5) 既要借鉴前人注释成果又要避免"疏不破注"
(6) 不能机械照搬字词典等工具书
(7) 要遵循规范的注释格式
五、古籍今译的规范化
1.古籍今译存在的问题
(1) 因不明古汉语语义而误译
(2) 因句读不明而误译
(3) 因不明古代语法、修辞而误译
(4) 任意发挥
(5) 以今类古
(6) 生搬硬套,有违现代汉语习惯
(7) 文白夹杂,生造词语
2.古籍今译的规范化要求
(1) 明确今译的内容
(2) 古籍不同文体的今译
(3) 古籍今译的标准
(4) 古籍今译的基本方法与技巧
(5) 今译要与注释说明等方法相结合
六、辑佚的规范化
1.古籍辑佚存在的问题
(1) 漏收
(2) 误收
(3) 重出
(4) 狗尾续貂
(5) 出处不明
2.古籍辑佚的规范化要求
(1) 恢复佚书原貌
(2) 佚文编排方式要符合一定体例
(3) 辑佚工作要具备开放性
结语
参考文献
在校期间发表的论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于古籍整理的几个问题[J]. 张德信. 中国地方志. 2005(10)
[2]《全宋诗》证误举例[J]. 方健. 学术界. 2005(01)
[3]《汉唐方志辑佚》标点商榷[J]. 何九盈. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2004(05)
[4]《全宋诗》重出误收甄辨[J]. 刘蔚. 扬州大学学报(人文社会科学版). 2003(06)
[5]中学语文教材文言文注释应注意的几个问题[J]. 李运富. 课程.教材.教法. 2002(11)
[6]文言今译的一些问题[J]. 魏德胜. 贵州民族学院学报(社会科学版). 1996(04)
[7]古籍今译中误解字词古义举例[J]. 时永乐. 古籍整理研究学刊. 1994(03)
[8]漫话古籍今译——兼评《周礼今注今译》[J]. 王义耀. 古籍整理研究学刊. 1986(02)
本文编号:3443487
【文章来源】:曲阜师范大学山东省
【文章页数】:61 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题的规范化
1.选题存在的问题
(1) 选题重复
(2) 选题低俗
(3) 选题超乎个人能力
2.选题的规范化要求
(1) 论证课题的价值意义
(2) 调查课题的研究现状
二、校勘的规范化
1.古籍校勘存在的问题
(1) 底本选择不当
(2) 勘校欠精细
(3) 校记处理不当
2.古籍校勘的规范化要求
(1) 广搜异本以定底本、选校本
(2) 恪守校勘原则
(3) 借鉴、吸收前人校勘成果
(4) 综合运用校勘方法
(5) 撰写校记的原则和术语
(6) 校记的撰写位置
(7) 撰写叙例
三、标点的规范化
1.古籍标点存在的问题
(1) 当断不断
(2) 不当断而断
(3) 当属上而属下
(4) 当属下而属上
(5) 不明语法、句法
(6) 不明地理常识
(7) 不明典章制度
(8) 不识专名
(9) 不明语境(10)省、衍、脱字
(10)省、衍、脱字
(11) 不明礼俗、天文、科技
(12) 不明引文或相关史实
(13) 掺杂个人好恶
2.古籍标点的规范化要求
(1) 版本的选择
(2) 严肃的态度和严谨的学风
(3) 广泛参阅相关书籍
(4) 展现古籍原意
(5) 正确使用标点符号
四、注释的规范化
1.古籍注释存在的问题
(1) 当注不注
(2) 不明典故
(3) 不辨褒贬
(4) 分训连语
(5) 因底本不当致误
(6) 不明天文、历法、典章制度而望文生义
2.古籍注释的规范化要求
(1) 注重版本的选择
(2) 明确注释对象和读者对象
(3) 客观公正的注释态度
(4) 注释用语要精确、详略要得当
(5) 既要借鉴前人注释成果又要避免"疏不破注"
(6) 不能机械照搬字词典等工具书
(7) 要遵循规范的注释格式
五、古籍今译的规范化
1.古籍今译存在的问题
(1) 因不明古汉语语义而误译
(2) 因句读不明而误译
(3) 因不明古代语法、修辞而误译
(4) 任意发挥
(5) 以今类古
(6) 生搬硬套,有违现代汉语习惯
(7) 文白夹杂,生造词语
2.古籍今译的规范化要求
(1) 明确今译的内容
(2) 古籍不同文体的今译
(3) 古籍今译的标准
(4) 古籍今译的基本方法与技巧
(5) 今译要与注释说明等方法相结合
六、辑佚的规范化
1.古籍辑佚存在的问题
(1) 漏收
(2) 误收
(3) 重出
(4) 狗尾续貂
(5) 出处不明
2.古籍辑佚的规范化要求
(1) 恢复佚书原貌
(2) 佚文编排方式要符合一定体例
(3) 辑佚工作要具备开放性
结语
参考文献
在校期间发表的论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于古籍整理的几个问题[J]. 张德信. 中国地方志. 2005(10)
[2]《全宋诗》证误举例[J]. 方健. 学术界. 2005(01)
[3]《汉唐方志辑佚》标点商榷[J]. 何九盈. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2004(05)
[4]《全宋诗》重出误收甄辨[J]. 刘蔚. 扬州大学学报(人文社会科学版). 2003(06)
[5]中学语文教材文言文注释应注意的几个问题[J]. 李运富. 课程.教材.教法. 2002(11)
[6]文言今译的一些问题[J]. 魏德胜. 贵州民族学院学报(社会科学版). 1996(04)
[7]古籍今译中误解字词古义举例[J]. 时永乐. 古籍整理研究学刊. 1994(03)
[8]漫话古籍今译——兼评《周礼今注今译》[J]. 王义耀. 古籍整理研究学刊. 1986(02)
本文编号:3443487
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