“互联网+”时代高校图书馆阅读推广工作创新研究

发布时间：2021-10-30 08:57

　　"互联网+"时代的发展,各行业领域都发展了翻天覆地的变化,"互联网+"理念与思维已经渗透到人们的工作、生活与学习中。高校图书馆的阅读推广工作也应紧跟"互联网+"时代的发展,借助互联网的发展优势不断进行改革创新,满足大学生不断变化的阅读需求。本文从"互联网+"时代高校大学生的阅读特点以及图书馆阅读推广工作的现状与存在的问题入手,研究了高校图书馆创新阅读推广工作的策略,旨在促进高校图书馆工作的长效发展。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“互联网+”与阅读推广
二、高校大学生在“互联网+”时代的阅读特点分析
    1.“屏幕化”的阅读方式
    2.“随意性”的阅读行为
    3.“浅泛化”的阅读习惯
三、“互联网+”时代高校图书馆阅读推广的现状分析
四、“互联网+”时代高校图书馆阅读推广工作存在的具体问题
    1.高校图书馆阅读推广工作缺乏长期规划
    2.高校图书馆阅读推广工作形式单调,缺乏创新
    3.高校图书馆阅读推广工作缺乏协作机制
五、“互联网+”时代高校图书馆创新阅读推广工作的策略
    1.构建高校图书馆阅读推广的长效保障机制
    2.提升高校图书馆阅读推广工作人员的素质
    3.以“互联网+”模式跨界融合,打造全新阅读服务平台


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”时代高校图书馆阅读推广现状及实施策略[J]. 陈玉玲,张淑红.  新闻研究导刊. 2020(02)
[2]浅析图书馆阅读推广模式——基于“互联网+”背景[J]. 李亚轩.  兰台内外. 2019(29)
[3]高校图书馆创客空间嵌入阅读推广的思与行[J]. 薛慧芳,江雪云.  福建师大福清分校学报. 2019(04)
[4]独立学院图书馆阅读推广活动的设计实践与思考——以吉首大学张家界学院图书馆为例[J]. 刘欢.  才智. 2019(23)
[5]新媒体下的图书阅读推广[J]. 顾婷岚.  传播力研究. 2019(18)
[6]高校图书馆提升读者阅读兴趣的设计与实践——以唐山幼儿师范高等专科学校为例[J]. 李瑞欢.  辽宁省交通高等专科学校学报. 2019(01)



本文编号：3466444