浅析高职高专大学生的碎片化阅读

发布时间：2021-11-03 07:47

　　<正>本文通过当代高职高专大学生碎片化阅读的特点、高职高专图书馆在碎片化阅读盛行下的措施进行描述高职高专大学生的碎片化阅读,高职高专大学生碎片化阅读存在内阅读容良莠不齐、阅读效果一般等问题,阐述了高职高专大学生碎片化阅读的一些问题。随着互联网的技术的发展以及电子产品的普及,高职高专大学生的阅读方式发生了改变,以前是读纸质书,现在是读电子书。读电子书可以通过电子书阅读器、手机,平板,电脑等等。由于电子书的载体携带方便,高职高专大学生阅读电子 

【文章来源】：财富时代. 2020,(06)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1.当代高职高专大学生碎片化阅读的特点
    1.1阅读的内容短小、良莠不齐
    1.2阅读的效果一般
    1.3阅读时间地点灵活
    1.4碎片化阅读占据太多时间
2.高职高专图书馆在碎片化阅读盛行下的措施
    2.1善于开发和利用好图书馆的网络资源
    2.2对图书馆工作人员进培训
    2.3提倡学生深度阅读和碎片化阅读相结合
    2.4将碎片化阅读与阅读推广相结合
    2.5高职高专图书馆提高电子书籍的采购
3.结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“碎片化阅读”下大学生的阅读习惯行为研究——以安徽大学在校大学生为例[J]. 王培林,王文.  河南图书馆学刊. 2018(02)
[2]碎片化阅读背景下高校图书馆用户服务的转变[J]. 张弘.  黑河学院学报. 2017(09)
[3]碎片化阅读背景下图书馆用户服务的整体化发展策略探讨[J]. 张丽英,梁曦.  图书馆杂志. 2015(08)



本文编号：3473313