新型职业农民培育问题研究进展及趋势——基于CiteSpace计量分析

发布时间：2021-11-18 20:35

　　运用CiteSpace对2012—2019年CNKI收录的新型职业农民培育研究文献进行知识图谱分析。结果显示:研究成果多以单一机构独著为主,呈现出发文数量由快速增长向保持稳定比例转变的特征,其中学术影响力较大的成果集中在国内农业类和师范类大学;研究主题覆盖了概念解析、培育状况、影响因素以及乡村振兴与精准扶贫等政策背景下新型职业农民培育路径选择等方面,研究热点聚焦于培育方向、培育手段和制约因素等问题。在乡村人才振兴战略推进中,今后研究亟须在新型职业农民培育专项性法律法规建设、培育过程监督和培育结果评估等方面有所突破。 

【文章来源】：成人教育. 2020,40(08)北大核心

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、研究方法与数据来源
二、研究成果分布与构成
    1.数量频次与期刊分布
    2.著者构成与机构聚集
    3.影响力评价
三、研究主题演进
    1.概念解析与路径选择阶段(2012—2014)
    2.影响因素与现实困境阶段(2015—2017)
    3.“互联网+”乡村振兴与精准扶贫引领阶段(2018—2019)
四、研究热点与聚焦方向
    1.研究热点
    2.聚焦方向
        第一,健全新型职业农民培育专项性法律法规。
        第二,完善新型职业农民培育过程监督机制。
        第三,完善新型职业农民培育结果评估机制。
五、研究结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]乡村振兴战略下新型职业农民精准培育探究[J]. 孟建锋,李魏瀚,续淑敏.  农业经济. 2019(11)
[2]精准扶贫视角下新型职业农民培训路径探求[J]. 王雪平.  农业经济. 2019(10)
[3]乡村振兴背景下新型职业农民培育研究——基于公共实训基地建设[J]. 王金震.  成人教育. 2019(10)
[4]“互联网+”背景下新型职业农民群体终身学习现状及发展建议研究[J]. 王楠,张伟远,苟江凤.  中国电化教育. 2019(06)
[5]“互联网+精准扶贫”新型职业农民培育策略研究——以中西部地区调查分析为例[J]. 杨丽波,张桂芳.  成人教育. 2018(12)
[6]乡村振兴战略下新型职业农民培训的搜寻匹配模型构建[J]. 杨秀丽.  教育与职业. 2018(13)
[7]“互联网+”时代新生代农民职业教育培训的政策支持[J]. 吕莉敏,马欣悦.  职业技术教育. 2018(04)
[8]乡村振兴战略下新型职业农民从业素质提升研究[J]. 杨艳丽,李丽,李冰.  成人教育. 2018 (02)
[9]“互联网+新型职业农民培训”的作用、应用困境及对策[J]. 王雪松,赵丹.  成人教育. 2018(01)
[10]基于Logistic模型对河南省新型职业农民接受远程培训意愿的分析[J]. 胡文举,刘淑萍.  成人教育. 2017(04)



本文编号：3503573