辽宁省高校图书馆学科服务现状调查研究

发布时间：2021-11-19 08:50

　　“学科服务”是我国高校图书馆近二十年发展起来的更深层次的服务模式。高校图书馆随着信息高速传播的形式、顺应信息时代的浪潮,从传统的以馆藏资源为主导服务模式向着以“用户为中心”的学科服务模式进行转变。高校图书馆的学科服务是:以图书馆的馆藏文献资源、互联网的电子资源为资料库,以用户对信息的需求为中心,组建学科馆员队伍、搭建学科服务平台,为教学领域、科研领域的用户提供全面、专业、具有针对性的学科化服务。高校图书馆的建设和发展已经成为衡量高校总体水平的重要标志,而学科服务的开展情况是衡量图书馆服务水平的关键因素。高校图书馆开展的这项服务对自身和服务的用户来说均具有里程碑的意义,它不仅可以提升图书馆的水平,还有利于图书馆的服务有机地融入到高校的教学和科研当中,为图书馆更快更好的发展,值得积极妥善地推广。本文选取辽宁省75所高校:本科院校65所（包括民办院校24所）、专科院校10所作为调研对象,用调查法、专家咨询法、案例分析法、计量分析法调研当前辽宁省高校图书馆学科服务的发展情况,并选取沈阳师范大学图书馆和大连民族大学图书馆作为典型案例进行具体分析,挖掘辽宁省高校图书馆在学科服务工作开展的道路上获得... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

中所示，1987年到2001年的15年中，研究学科馆员的文章屈指可数

如图 2 所示，1979 年到 2002 年，研究学科服务的文献数量寥寥可数。自 2003 年，相关文献数量逐年大幅度增长。在 2008 年，学者初景利和张冬容刊发的《第二科馆员与学科化服务》一文中，提出“第二代学科馆员”的概念，作者认为：从第学科馆员过渡到第二代学科馆员，才能更好地适应用户的需求的变化，适应用户信境的变化，适应图书馆服务模式与机制创新变革的需要[11]。2012 年与 2011 年相比学科服务”相关的论文数量增加近一倍。2012 年以后，研究学科服务的文献数量有落。

【参考文献】：
期刊论文
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[2]建设民族高校图书馆学科馆员队伍初探[J]. 李波.  文学教育(下). 2017(12)
[3]基于综合激励理论的高校图书馆学科服务团队激励研究[J]. 阎秋娟.  农业图书情报学刊. 2017(12)
[4]基于学术生态系统的高校图书馆信息素养教育创新——以沈阳师范大学图书馆为例[J]. 洪跃.  图书馆界. 2017(05)
[5]图书馆助力“双创”人才培养的实践路径——以沈阳师范大学图书馆为例[J]. 孙鹏,胡万德.  图书馆研究. 2017(03)
[6]高校图书馆学科服务制度体系建设研究——基于我国39所985高校的调查[J]. 沈洋.  现代情报. 2017(05)
[7]大连地区高校图书馆阅读推广探究[J]. 赵申.  内蒙古科技与经济. 2017(07)
[8]民办本科高校图书馆学科馆员服务体系构建[J]. 史克红.  黑龙江教育学院学报. 2016(12)
[9]中美高校图书馆学科服务模式比较研究[J]. 燕辉.  当代图书馆. 2016(02)
[10]辽宁省高校图书馆信息素养教育现状调研分析[J]. 洪跃,杜辉,丁学淑,王贵海.  图书馆学刊. 2016(05)

硕士论文
[1]“985工程”高校图书馆学科服务现状调查与分析[D]. 刘怡昕.郑州大学 2017
[2]安徽省高校图书馆学科服务调查研究[D]. 郝珊珊.安徽大学 2016
[3]985高校图书馆学科服务的调查与分析[D]. 沈洋.安徽大学 2016
[4]高校图书馆面向科研的学科服务研究[D]. 赵俊娜.安徽大学 2014
[5]天津师范大学图书馆重点学科学科服务策略研究[D]. 许俨宁.天津师范大学 2013
[6]我国高校图书馆学科服务研究[D]. 向宏华.广西民族大学 2013



本文编号：3504702