新中国17年图书馆学成人教育的历史回顾与思考

发布时间：2021-11-22 09:01

　　新中国成立后的17年（1949—1966年）间图书馆学成人教育是新中国图书馆学教育的重要构成部分。文章将这一时期图书馆学成人教育划分为三个阶段,采用历史研究法对各个阶段图书馆学成人教育的相关政策、课程设置、师资队伍、教育管理、教学方法及成就等进行回顾和评论。认为新中国17年图书馆学成人教育发展为新中国培养一大批专业人才,新时期图书馆学成人教育要向继续教育和高层次教育转变。 

【文章来源】：图书馆杂志. 2020,39(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
0 引言
1 新中国17年图书馆学成人教育探索时期（1949-1956年）
    1.1 成人教育制度的探索
    1.2 短期培训教育快速发展
    1.3 函授教育产生与发展
    1.4 业余学校教育的创建
2 图书馆学成人教育快速发展时期（1957-1960年）
    2.1 教育规模急剧扩大
    2.2 成人教育课程内容分化
    2.3 教学管理制度化
    2.4 教学方法多样化
3 新中国17年图书馆学成人教育调整发展时期（1961-1966年）
    3.1 图书馆学成人教育调整的主要政策
    3.2 缩小短期成人教育规模
    3.3 扩大函授教育规模
    3.4 稳步发展业余学校教育
    3.5 调整教学内容
4 评价与思考
    4.1 新中国17年图书馆学成人教育的历史贡献
    4.2 对目前图书馆学成人教育转型的思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]北京大学图书馆学系发展史[J]. 张树华.  图书馆杂志. 1983(01)
[2]积极开展函授教育,迅速培养图书馆在职干部[J].   图书馆学通讯. 1960(04)
[3]北京全国第一中心图书馆委员会图书馆红专夜大学工作总结[J].   图书馆学通讯. 1960(02)
[4]文化部夏衍副部长总结报告[J].   图书馆学通讯. 1958(02)
[5]长春市图书馆业余进修学校第一期工作总结[J].   图书馆学通讯. 1957(06)
[6]陕西地区图书馆干部业余进修学校成立[J]. 金泯.  图书馆学通讯. 1957(06)
[7]江苏省学校图书馆工作人员训练斑介绍[J].   图书馆学通讯. 1957(06)
[8]北京图书馆业务训练班进行情况[J]. 李博达.  图书馆学通讯. 1957(Z1)
[9]省市图书馆工作人员进修班纪事[J]. 张遵俭.  图书馆学通讯. 1957(03)
[10]第一届全国省市图书馆工作人员进修班开学[J]. 李钟履.  图书馆学通讯. 1957(02)



本文编号：3511371