钱亚新与中国近代师范院校图书馆学教育

发布时间：2021-11-24 06:06

　　中国近代师范院校开展的图书馆学教育是中国近代图书馆学教育史的重要组成部分。师范院校图书馆学教育大致分为两种形式:一是设立专门的图书馆学系科或专业,二是在其他专业中开设图书馆学课程。回顾中国近代师范院校的图书馆学教育史,钱亚新曾作出过重要贡献。钱亚新从事图书馆学教育工作,主要是在各类师范院校中,不少师范院校的图书馆学课程都是由钱亚新首开。1942年钱亚新发表的《师范学院中的图书馆学》一文,对师范院校图书馆学课程进行了详细规划,该文不仅反映了钱亚新对于师范院校图书馆学教育的认识,而且体现了其在民国时期对于图书馆学教学研究的成就。通过研究近代师范院校图书馆学教育史及钱亚新的图书馆学教育思想,文章提出了三个观点可供当下借鉴:（1）教育职能始终是图书馆的基本职能之一;（2）图书馆学教育要与社会互动;（3）教育史视角是研究民国图书馆史的重要切入点。 

【文章来源】：大学图书馆学报. 2020,38(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 引言
2 中国近代师范院校图书馆学教育回顾
    2.1 中国近代图书馆学教育类型
    2.2 中国近代师范院校图书馆学教育回顾
        2.2.1 中国近代师范教育史
        2.2.2 中国近代师范院校图书馆学教育回顾
3 钱亚新的师范院校图书馆学教育经历
4 钱亚新的师范院校图书馆学教育思想
    4.1 对于师范院校图书馆学课程的认识与倡导
    4.2 对于师范院校图书馆学课程设置规划
        (1)图书馆学课程学习对象
        (2)图书馆学课程教学时间
        (3)图书馆学课程学分
        (4)图书馆学课程教材选择
        (5)图书馆学课程教学方法
5 钱亚新师范院校图书馆学教育思想评价
    5.1 钱亚新师范院校图书馆学教育思想根源
    5.2 钱亚新师范院校图书馆学教育思想的特点
    5.3 启示
        (1)教育职能始终是图书馆的基本职能之一
        (2)图书馆学教育要与社会互动
        (3)教育史视角是研究民国图书馆史的重要切入点



本文编号：3515390