数字阅读时代大学生经典阅读推广存在的问题与对策

发布时间：2021-11-26 03:09

　　阅读推广的核心价值在于经典阅读,经典阅读推广是完善大学生知识体系、提升人文素养不可或缺的途径。数字阅读时代大学生经典阅读推广存在缺乏良好的阅读习惯和氛围、缺乏有效的阅读指导、数字阅读环境缺失、缺乏稳定的专业推广团队、学科经典受忽视等问题,可以从利用新媒体技术激发阅读兴趣,开展联合阅读推广营造良好阅读氛围,构建经典文化课程体系和数字资源导航系统,创设经典阅读立体环境,建立数字阅读推广专业团队,强化学科馆员和教师对学科经典的专业引领等方面着手改善大学生经典阅读的现状,推动数字化经典阅读的发展。 

【文章来源】：图书馆界. 2020,(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 引 言
2 数字阅读时代大学生经典阅读推广存在的问题
    2.1 阅读动机以外驱力为主,缺乏良好的阅读习惯和阅读氛围
    2.2 阅读能力和深度阅读欠缺,缺乏有效的阅读指导
    2.3 阅读理念偏差,数字阅读环境缺失
    2.4 阅读推广持续性差,缺乏稳定的专业推广团队
    2.5 通俗性人文社科经典是经典阅读的主体,学科经典受忽视
3 改善大学生经典阅读推广现状的对策
    3.1 激发大学生阅读经典的兴趣,营造经典阅读氛围
        3.1.1 充分利用新媒体技术,激发大学生阅读经典的兴趣。
        3.1.2 开展联合阅读推广,以读书活动为契机营造良好的经典阅读氛围。
    3.2 构建经典文化课程体系,建立数字资源导航系统
    3.3 树立正确的阅读理念,创设经典阅读的立体环境
        3.3.1 树立正确多元的阅读理念。
        3.3.2 创设经典阅读的立体环境。
    3.4 建立数字阅读推广专业团队,创新阅读推广品牌
    3.5 强化学科馆员和教师的专业引领作用,重视学科经典的阅读推广
4 结 语



本文编号：3519287