面向社会公众的健康信息素养教育内容框架构建

发布时间：2021-11-26 19:52

　　本文在探讨健康信息素养教育的概念、核心内容以及我国开展健康信息素养教育必要性的基础上,对国内外健康信息素养教育网站进行网络调研,从教育对象、教育途径、教育内容及课程设置等方面进行全面的调研分析,提出我国开展面向社会公众的健康信息素养教育的内容框架,并具体分析其中的核心要素。 

【文章来源】：数字图书馆论坛. 2020,(05)CSSCI

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

健康信息素养教育内容框架

【参考文献】：
期刊论文
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[3]公众健康信息素养促进中的图书馆参与:驱动因素、国外实践及思考[J]. 邓胜利,付少雄.  图书情报知识. 2018(02)
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[5]健康信息素养应成为中国公众健康素养促进的关键点[J]. 张士靖,杜建.  医学信息学杂志. 2010(02)



本文编号：3520817