信息素养视角下高职院校图书馆阅读推广研究

发布时间：2021-12-23 09:06

　　信息素养是大学生必须具备的素质和能力。培育大学生信息素养,提高大学生应用信息技术的能力,是信息社会对高职院校教育的迫切要求。高职院校图书馆开展阅读推广活动,不但丰富了大学生的精神文化生活,而且可提高大学生的信息素养。阐述高职院校图书馆开展阅读推广的意义,分析高职院校大学生信息素养存在的不足,从建立阅读推广服务保障体系、开展信息知识阅读推广活动、开展讲座活动、举办信息素养竞赛、开展展览活动等方面提出高职院校图书馆提升大学生信息素养的对策。 

【文章来源】：老区建设. 2020,(10)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、高职院校图书馆开展阅读推广的意义
    （一）有助于提升大学生的信息素养
    （二）有利于创新人才的培养
    （三）有助于促进国民信息素养的提高
二、高职院校大学生信息素养存在的不足
    （一）信息意识薄弱、信息知识缺乏
    （二）信息能力不强
    （三）信息道德欠缺
三、信息素养视角下高职院校图书馆阅读推广对策
    （一）建立阅读推广服务保障体系，夯实阅读推广活动基础
    （二）开展信息素养知识阅读推广活动，增强大学生信息意识
    （三）举办讲座活动，丰富大学生信息知识
    （四）举办信息素养竞赛活动，提高大学生信息能力
    （五）开展展览活动，提高大学生信息道德
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]竞赛牵引下的自主学习引导及创新能力培养[J]. 李晓艳,王鹏,吕志刚,雷斌.  教育现代化. 2019(87)
[2]高职院校大学生阅读状况调查分析——以安徽电子信息职业技术学院为例[J]. 李继红,卓如,陆琴.  安徽电子信息职业技术学院学报. 2019(01)
[3]信息时代高职院校大学生信息素养培养对策探讨——基于宁夏职业技术学院学生现状调查的启示[J]. 张惠芳.  内蒙古科技与经济. 2018(18)
[4]我国信息素养类MOOC调研与分析[J]. 周琪.  图书情报工作. 2018(12)
[5]面向用户需求的高职图书馆服务策略研究——以浙江省10所高职院校学生为例[J]. 李小娟,刘凤,王品.  图书情报工作. 2018(02)
[6]基于知识交流视角的国内外高校图书馆学术文化讲座实践与探索[J]. 杨玲,张秋.  图书馆建设. 2017(07)
[7]高职学生信息素养的实证研究——以连云港职业技术学院为例[J]. 吴波.  淮海工学院学报(人文社会科学版). 2017(03)
[8]让经典阅读成为我们生活的重要组成部分[J]. 王余光.  图书馆杂志. 2016(03)
[9]国内图书馆展览服务阶段性特征及发展探析[J]. 于爱群.  图书馆工作与研究. 2015(10)
[10]阅读推广的理论自觉[J]. 范并思.  国家图书馆学刊. 2014(06)



本文编号：3548199