大数据环境下高校图书馆提升大学生信息素养的思考与探索

发布时间：2022-01-25 20:09

　　根据当前时代发展的特点,互联网在社会范围内得到了广泛普及,在各行各业中均得到了普遍的应用,对国家的发展产生了重要的影响。近年来,随着互联网技术的不断应用和扩展,互联网已经成为新时期的象征,形成了信息化、数据化的时代。而在高校的发展中,为了促进教育的现代化,培养学生的核心素养,促进学生专业素养的形成,是教学中的重要任务。而在高校教育的过程中促进学生文明的进展,加强学生的文化教育,可促进学生全面发展。此文便阐述了大数据与学生素养之间的联系,并分析了大数据环境下我国大学生信息素养培养的现状,进而针对多方位制定出了提升大学素养的应对策略,以使得图书馆发挥出自身应有的作用,全面提高在校大学生的信息素养,为国家培育出高阶型人才。 

【文章来源】：办公室业务. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大数据环境与大学生素养之间的联系
    (一)大数据环境对大学生信息素养的影响。
二、大数据环境下我国大学生信息素养现状分析
    (一)我国高校大学生信息素养存在的问题。
    (二)我国高校图书馆培养大学生信息素养存在的问题。
三、高校图书馆多方位提升大学生信息素养的策略
    (一)入学教育开始着重培养新生的信息素养意识。
    (二)图书馆工作中引导学生体验数图服务。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于文献分析的高校图书馆在大学生信息素养教育中的作用研究[J]. 佟岩,王姝,勾丹,张兵.  科技文献信息管理. 2019(04)
[2]基于文献分析的高校图书馆在大学生信息素养教育中的作用研究[J]. 佟岩,王姝,勾丹,张兵.  科技文献信息管理. 2019 (04)
[3]充分发挥图书馆提升大学生信息素养的功能——以西安建筑科技大学为例[J]. 杨莹.  电脑知识与技术. 2018(31)
[4]面向大学生的高校图书馆创新性信息素养教育模式研究[J]. 胡红.  河南图书馆学刊. 2018(10)
[5]大数据环境下高校图书馆拓展大学生信息素养教育初探[J]. 丁若虹.  河北青年管理干部学院学报. 2018(03)
[6]大数据环境下高校图书馆提升大学生信息素养的思考与探索[J]. 范新容.  大学图书情报学刊. 2014(06)



本文编号：3609133