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OSCE在我国医学教育领域应用的知识图谱可视化分析

发布时间:2022-02-19 12:31
  随着医学教育的进步与发展,客观结构化临床考试(objective structured clinical exa-mination,OSCE)模式成为评价临床实践能力的重要形式。该研究运用关键词共现分析和突变词分析法,以CNKI数据库中关于OSCE研究的文献数据为研究对象,通过可视化知识图谱探析国内OSCE研究热点和研究前沿。研究发现,关于OSCE研究的文献发文量历年来有所波动,但整体处于上升趋势;研究力量较为分散,缺乏合作;研究热点主要集中在临床实践能力、标准化病人和护理教育;近年来研究前沿是将OSCE应用于住院医师规范化培训中。 

【文章来源】:中国医学教育技术. 2020,34(05)

【文章页数】:6 页

【文章目录】:
1 资料来源与方法
    1.1 数据来源
    1.2 分析工具
    1.3 主要方法
        1.3.1 关键词共现分析
        1.3.2 突变词分析
2 结果与分析
    2.1 时空分析
        2.1.1 发表时间分析
        2.1.2 核心作者分析
        2.1.3 机构合作网络分析
    2.2 研究热点分析
        2.2.1 关键词共现网络分析
        2.2.2 高频关键词表
    2.3 研究前沿分析
3 讨论
    3.1 OSCE已广泛应用于我国医学教育中
    3.2 应用标准化病人(SP)提高医学生临床实践能力是OSCE的研究热点
    3.3 住院医师规范化培训成为OSCE应用的研究前沿


【参考文献】:
期刊论文
[1]客观结构化考试在口腔住院医师规范化培训中的应用[J]. 赵笺龄,李德超,赵亮,李晓光,迟艳侠.  全科口腔医学电子杂志. 2018(34)
[2]基于CiteSpace近15年来我国医患关系领域研究热点探讨[J]. 汪文新,江舜杰,陈美林,赵宇,余悦.  中国卫生事业管理. 2018(05)
[3]OSCE在北京市放射科住院医师规范化培训Ⅰ阶段技能考试中应用的评价[J]. 张大明,金征宇,薛华丹,袁灵,孙昊,王萱,宋兰,潘慧.  基础医学与临床. 2017(12)
[4]OSCE考试在住院医师规范化培训年度考试中的应用[J]. 李子华,张艳玲.  中国继续医学教育. 2017(23)
[5]妇产科住院医师规范化培训客观结构化考试体系的构建[J]. 徐珂,王东红,李竞,杨炳.  继续医学教育. 2017(05)
[6]OSCE在针灸推拿科住院医师规范化培训中的应用[J]. 尤艳利,陆娟懿,舒适,钱小路,周爽.  中国中医药现代远程教育. 2017(09)
[7]OSCE在儿科住院医师规范化培训阶段的应用探讨[J]. 丁媛,刘鹏鹏,唐雪梅.  中国继续医学教育. 2017(02)
[8]基于普赖斯定律和综合指数法的核心著者测评——以《中国科技期刊研究》为例[J]. 宗淑萍.  中国科技期刊研究. 2016(12)
[9]OSCE在地市级医院住院医师规范化培训中的应用评估[J]. 宁红英.  现代医药卫生. 2016(06)
[10]护理专业OSCE模式的建立与应用[J]. 朱雪梅,仰曙芬,隋树杰,杨丽,肖宁宁,崔岩.  中国高等医学教育. 2015(08)

硕士论文
[1]基于CiteSpaceⅢ输血医学研究领域知识图谱分析[D]. 史纪元.第四军医大学 2015



本文编号:3632901

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