图书馆座位智慧管理系统与个性学习空间创设——以西北农林科技大学为例

发布时间：2022-02-20 11:18

　　随着社会的进步与发展,阅读已经受到了越来越多人的重视。笔者以西北农林科技大学为例,通过问卷调查法、访谈法收集师生对安装图书馆座位智慧管理系统的看法和图书馆学习空间的个性化需求。笔者实地考察陕西科技大学等高校图书馆,探求最优化座位智慧管理系统个性化服务和创设本校图书馆个性化学习空间。 

【文章来源】：传媒论坛. 2020,3(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、研究方法和过程
    (一)问卷调查法
    (二)访谈法
    (三)实地考察法
三、数据分析
    (一)问卷1
    (二)问卷2
    (三)访谈
    (四)实地考察
四、研究建议
    (1) 可适应师生需求,考虑安装座位智慧管理系统。
    (2) 根据需求调整系统细节。
    (3) 多元化系统个性服务。
    (4) 考虑现有座位个性化创设。
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校图书馆解决占座问题的实践和思考——以郑州西亚斯学院图书馆为例[J]. 马晓蕾.  内蒙古科技与经济. 2020(06)
[2]基于用户需求和用户体验的图书馆空间建设分析——以上海图书馆创新空间为例[J]. 封采.  办公室业务. 2020(06)
[3]高校图书馆能动型学习空间建设探讨[J]. 段惠静.  河北科技图苑. 2019(01)
[4]高校图书馆座位管理系统使用情况调查[J]. 曾文雯.  大学图书馆学报. 2013(06)
[5]对高校图书馆占座问题的思考[J]. 童心成.  科技情报开发与经济. 2009(16)



本文编号：3634933