突发公共卫生事件中“双一流”高校图书馆应急服务信息资源保障能力探析

发布时间：2022-12-18 17:09

　　[目的/意义]分析突发公共卫生事件中"双一流"高校图书馆所展现的信息资源应急服务保障能力。[方法/过程]通过浏览、关注"双一流"高校图书馆主页、微信公众号,收集整理分析其信息资源应急服务保障能力、存在不足、提升策略。[结果/结论]"双一流"高校图书馆在新冠肺炎疫情防控时期所展现的信息资源应急服务保障能力主要表现在信息资源的组织收集能力、服务利用能力、网络服务保障能力三大方面。建议从重视协作共享,加强合作沟通;加强组织领导,注重宣传总结;加强信息素养教育,重视信息素养师资培养三方面进一步提升其信息资源保障能力。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
0 引言
1“双一流”高校图书馆应急服务信息资源保障能力分析
    1.1 信息资源的组织收集能力分析
        1.1.1 学术信息资源组织能力
        1.1.2 专题信息资源组织能力
        1.1.3 教学信息资源组织能力
    1.2 信息资源的服务利用能力分析
        1.2.1 线上服务能力
        1.2.2 线下服务能力
        1.2.3 疫情防控信息服务能力
        1.2.4 应急情报服务能力
        1.2.5 在线培训与教育能力
        1.2.6 心理疏导服务能力
    1.3 信息资源利用的网络保障能力分析
        1.3.1 日常维护能力
        1.3.2 优化拓展能力
2“双一流”高校图书馆应急服务信息资源保障能力存在的不足
    2.1 图书馆之间合作较少，协作共享行为较少
    2.2 对应急服务宣传不到位，忽视总结推广
    2.3 在线培训教育重技能，轻素养
3 高校图书馆应急服务信息资源保障能力提升策略
    3.1 重视协作共享，加强合作沟通
    3.2 加强组织领导，注重宣传总结
    3.3 重视信息素养教育，加强信息素养师资培养
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校图书馆在线信息素养教育调查与分析——以42家“双一流”高校图书馆为例[J]. 邵玉河.  图书馆工作与研究. 2020(04)
[2]重大公共安全突发事件中图书馆应急服务专家笔谈[J]. 魏大威,廖永霞,柯平,张智雄,王有强,滕五晓,周璐.  图书馆杂志. 2020(03)



本文编号：3722433