21世纪以来我国职业教育校企合作研究发展态势——基于知识图谱的可视化分析

发布时间：2023-09-14 01:42

　　选取2000—2017年CNKI数据库收录的2445篇关于职业教育校企合作的研究论文,运用文献计量法和科学知识图谱分析法对论文数量与年份、机构、被引频次、关键词、作者等信息进行分析,并绘制关键词共现知识图谱和研究热点时区视图。职业教育校企合作的研究热点主要集中在校企合作、高职教育、人才培养、办学模式、现代学徒制、职教集团等方面;对于职业教育校企合作的研究,涉及多个学科专业,交叉学科的研究日渐增多。我国未来职业教育校企合作研究应注重政府、企业、行业在职业教育校企合作中的功能定位;借鉴发达国家的职业教育校企合作办学模式,促进我国职业教育校企合作办学模式的良性发展;突破单一学科的局限,形成多学科交叉的研究体系。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、数据来源及研究方法
二、我国职业教育校企合作文献研究分析
    （一）文献年份的分布
    （二）文献在不同期刊的分布
    （三）文献发文机构的分布
    （四）文献被引频次分析
    （五）作者社会网络分析
三、基于知识图谱的我国职业教育校企合作研究热点
    （一）校企合作
    （二）高职教育
    （三）人才培养
    （四）办学模式
四、我国职业教育校企合作研究的知识演进
    （一）高职教育是我国职业教育校企合作研究的新起点
    （二）职业教育集团是职业教育校企合作研究的核心
    （三）现代学徒制成为职业教育校企合作研究的新关注点
五、结论与建议



本文编号：3846305