我国传统文化类有声书阅读推广研究
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图4.12020上半年数字阅读用户阅读渠道分布
14殊时代背景下的产物[24]。如图4.1数据所示,在2020年上半年数字阅读用户对于阅读渠道的使用选择中,用户对于电子书APP的使用偏好最为明显,占比高达62.4%,其次是电子书网站,占比43.6%,值得注意的是,有声书则随着近年来的一股强势走向发展,以40%的占比占据第三,成....
图4.22020年中国用户对于购买知识付费产品的态度调研
164.1.3.2知识付费接受度提高笔者根据艾媒网数据报告,对数据进行分析,形成图4.2,数据显示2020年中国有61.3%的用户认为购买知识付费产品具有一定的必要性。艾媒咨询分析师认为,数字化阅读的推动和发展,提高了国民对于数字化阅读的综合收入和对于数字化阅读模式的接触程度,整....
图4.32015年-2019年中国数字出版产业规模占GDP比重在良好的经济环境下,作为有声书推广主体的各数字出版商、在线音频平台会拥有更加强的发展动力,能够最大限度的激发数字阅读行业在有声书阅读推广
17图4.32015年-2019年中国数字出版产业规模占GDP比重在良好的经济环境下,作为有声书推广主体的各数字出版商、在线音频平台会拥有更加强的发展动力,能够最大限度的激发数字阅读行业在有声书阅读推广过程中的手段创新。4.2我国传统文化类有声书阅读推广的现实意义4.2.1培养国....
图5.1我国国民听书介质选择比例
22如人意。传统文化类有声书阅读推广,需要的不仅是从事传统文化研究、内容出版、宣传推广的专业人才,更是需要具备这些能力的复合型人才。我国在传统文化类有声书阅读推广的人才培养支持力度不到位,不论是从人才专业性还是从人才配置数量上来看,都在某种程度上来说降低了阅读推广的质量和效果。5....
本文编号:3961443
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