基于认知心理学的科技用户信息搜索行为理论研究

发布时间：2024-04-22 04:12

　　本论文为国家自然科学基金资助项目“基于用户行为测试的科技数据库网站满意测评系统研究”(编号：No．70473038)的一个子课题，核心任务在于运用知心理学理论探究科技用户信息搜索行为的理论和规律。 本论文首先在总结前人大量的研究成果的基础上，针对科技数据库特定用户群体的信息搜索行为特点提出了用户、系统以及环境三大影响因素分析模型，重点对认知心理因素体系进行了系统总结，并对用户信息搜索的三大阶段主要影响机理进行了剖析。 然后，论文在对心理学、认知心理学以及问题解决理论之间关系梳理的基础上，对问题解决理论进行了剖析，并对科技数据库用户搜索行为过程进行了应用性解释。 最后论文总结阐述了在上述理论基础上完成的基于科技数据库信息搜索的学习迁移实验，具体对实验方法选择、实验变量设计、实验流程设计、实验数据处理方法以及数据处理结果等进行了描述，并对科技数据库用户在信息搜索过程中的自我学习迁移效果以及培训学习迁移效果进行了详细解释。 本论文的理论研究与实验研究在情报学领域尚属第一次，这对下一步研究的深入发展具有重要意义。

【文章页数】：92 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3.5双色三转盘组合锁问题行为图(心理空间)

在闭锁状态，并显示的是红红红组合色，要打开这把锁就需要重新组合三转盘的颜色，但是开锁的组合色是保密的(实际答案为红绿绿)，现要求打开这把锁〔喊。图3.4显示的是对这个问题解决的逻辑空间，图3.5则显示的是一个开锁人的心理空间，也即是开锁人实际尝试解决问题的过程。红红红绿红红红绿红....

图4.2实验流程图

以后再进行第2次实验。对每一次实验均用录像软件记录每一个被试的整个搜索过程，然后从录像中提取相应的信息，计算实验设计的相关观测指标值，具体实验流程如图4.2。实验实验组1:实验组2:实验组3:完成任务完成任务完成任务:培训:实验21十wP使用培训一完成任务2L共cNKI使用培训干....

图4.4第一次实验和第二次实验组3前后各变量、指标均值比较①

图4.5第一次实验和第二次实验组1前后各变量、指标均值比较②

本文编号：3961911