新时代高校党建引领教师队伍建设研究进展与趋势的可视化分析
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【部分图文】:
图1 2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究发文量
年度发文量变化曲线是衡量学术领域研究现状的重要指标。图1是2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究发文量曲线图。通过对发文量变化的分布曲线进行分析,可以更直观地呈现七年来文献数量的增长情况。从图1中可以将研究大致分为两个阶段:第一阶段为2013—2017年,文献增长缓慢;....
图2 2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究作者合作图谱
其中节点110个,连线138条,关键词之间连线表示两个关键词是相关联的,连线越粗说明节点之间的关联程度越高。关键词节点越大说明该关键词出现的频次越高。运用Export功能得到2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究排名前20的高频次关键词(见表5)。表中有一些词并未反映文....
图3 2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究关键词共现知识图谱
图22013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究作者合作图谱从知识梳理角度出发,结合关键词共现知识图谱、关键词的频次和中心性进行分析,并通过二次文献探查,进一步分析研究的热点内容。研究发现,目前2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究的热点主要聚焦于以下几个方面。
图4 2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究的热点关键词历时演进图谱
时间视图是基于CiteSpace的timezone功能从时间维度表示研究热点主题的演进过程的视图。关键词对应的横轴年限为其首次出现的时间(7)。2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研究关键词历时演进图谱(见图4)。由图4可见,2013—2019年高校党建引领教师队伍建设研....
本文编号:4020419
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