“双一流”背景下高校图书馆信息素养教育策略研究

发布时间：2025-01-06 22:26

　　 "双一流"背景下高校图书馆信息素养教育显得尤为重要,高校图书馆信息素养教育受到馆员素质、大学生信息素养技术的实践应用、信息素养教育推广形式的影响。高校图书馆可以通过提高图书馆馆员的信息素养,搭建多层次、多模式的信息素养教育课程,创新教学理念、加强信息素养教育宣传力度等一系列策略,促进"双一流"背景下的信息素养教育的顺利开展。

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【文章目录】：
引言
1 信息素养与信息素养教育概述
2 高校图书馆开展信息素养教育现状
    2.1 图书馆员信息素养教育专业胜任能力还不足
    2.2 信息素养教育课程建设相对落后
3 高校图书馆开展信息素养教育策略
    3.1 提高高校图书馆馆员的信息素养
    3.2 加强信息素养教育宣传力度
    3.3 创新教学理念及方法



本文编号：4024079