程朱学派与颜李学派的阅读观比较研究

发布时间：2025-01-07 06:12

　　阅读作为人们学习和接受知识的一种技能,与文化的发展和知识的传播密不可分,我国自古便是读书大国,对于中国古代传统阅读观的研究源远流长,古代传统阅读观不仅体现在读书的价值论上,更上升至人格、修养及平天下的人生格局上,甚至影响家国命运的轮转与更替。因此,虽然对于现代愈加发达的互联网社会来说,数字阅读和新媒体等新技术的崛起,正在改变人们的传统阅读习惯与方式,但是无论时代如何变迁,人们的阅读思想与阅读精神的传承却亘古不变,读书人的志向与理想也不会被磨灭。本文从中国古代较为有学术影响的程朱学派和颜李学派作为研究对象,基于阅读观的研究角度出发,分别对程朱学派的“理学”思想与颜李学派的“实学”思想进行概述,继而分析出各自学派的阅读观,最后将两个学派的阅读观进行比较研究,从对比中得出对于现代社会的阅读启示与价值。

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 选题背景
    第二节 研究目的与研究意义
        一、研究目的
        二、研究意义
    第三节 研究综述
        一、程朱学派阅读观研究现状
        二、颜李学派阅读观研究现状
    第四节 论文结构与研究方法
    第五节 研究创新点
第二章 程朱学派阅读观研究
    第一节 程朱学派代表人物概述
        一、二程理学思想概述
        二、朱熹理学思想概述
    第二节 二程与朱熹的阅读观
        一、二程的阅读观
        二、朱熹的阅读观
第三章 颜李学派阅读观研究
    第一节 颜李学派人物概述
        一、颜元实学思想概述
        二、李塨实学思想概述
    第二节 颜元与李塨的阅读观
        一、颜元的阅读观
        二、李塨的阅读观
第四章 程朱学派与颜李学派的阅读观比较
    第一节 阅读观相通之处
        一、阅读之价值-立志正心
        二、阅读之目的-修德定性
        三、阅读之思考-好学深思
    第二节 阅读观相异之处
        一、阅读之方法-读书穷理与躬行实践
        二、阅读之选择-圣贤经书与古之六艺
        三、阅读之状态-主静主义与主动主义
        四、阅读之成效-科举入仕与济世救国
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表论文



本文编号：4024616