浅析学习者因素对俄语专业学生学习能力的影响

发布时间：2017-07-04 22:06

  本文关键词：浅析学习者因素对俄语专业学生学习能力的影响

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【摘要】：随着二语习得研究由教师的"教"向学生的"学",学习者因素对外语学习者的影响引起足够的重视.本文主要从学习动机/语言学能/人格因素和智力因素这四个学习者因素进行论述,揭示其对俄语专业学生学习能力的影响。
【作者单位】： 东北林业大学外国语学院;黑龙江财经学院;
【关键词】： 学习者因素 语言学能 学习动机 性格因素 智力因素
【基金】：《俄罗斯言语生成模型理论和实践效度研究》(省教育厅课题)
【分类号】：H35
【正文快照】： 所谓的学习者因素(学习者个体差异)是指适用于每个人,但有程度差异的持久个人特征。(转引自李绍山2010:2)。学习者个体差异是影响外语习得的重要内部因素,随着二语言习得研究的重点从教师向学生转移,人们从不同角度研究学习者个体的构成因素对外语学习的影响。我国对学习者因

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本文编号：519471