以职业为导向的商务英语语言技能的资源库建设与教师角色转变研究

发布时间：2021-01-10 09:47

　　随着经济全球化的发展和科学技术的不断更新,各国企业要保持竞争力,并在激烈的竞争中不断发展壮大,主要依靠的还是要提高企业员工的素质。人力资源已经成为企业经营诸要素中的第一位要素,技术和资金相对于人力资源已经退居于其次。彼得·圣吉说过:"一个企业的未来唯一能有竞争实力的,就是拥有比竞争对手学习得更快的能力。"如何更快、更好地提高企业员工素质,已经成为目前各国企业人力资源部研究的重点。欧美等发达国家利用目前已经相对成熟的互联网技术等,通过E-learning的形式为企业员工和在校学生提供更便捷有效的员工培训。而培训离不开教学资源库的建设与教师的参加,本文主要围绕商务英语语言技能的资源库建设与教师角色转变展开,从不同方面阐述了资源库建设的具体细节与教师需要转变的具体方向来满足新的教学模式的要求。 

【文章来源】：质量与市场. 2020,(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
1 背景分析
2 以职业为导向的商务英语语言与技能的E-Learning培训资源库建设
    2.1 完整的教学内容
    2.2 靶向性的教学效果
    2.3 广泛的覆盖率
    2.4 技能训练的实用性与延续性
3 以职业为导向的E-Learning中教师角色的转变
    3.1 教师的知识储备需要更加丰富多样，给学生提供不同的学习方式与渠道
    3.2 教师需要从传统的教授者转变成合作者与分享者
    3.3 教师的教学理念与课程设计观念需要转变，科研意识需要得到强化
    3.4 教师变成了资源课程的参与者、出谋划策者、鉴赏者，也是收获者
结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络环境下的商务英语课程资源库的建设研究[J]. 林喆,胡进坤,谢春晖.  大学教育. 2016(09)
[2]信息技术环境下高职商务英语专业教学资源库建设浅探[J]. 王蓉.  潍坊高等职业教育. 2016(01)
[3]高职商务英语专业教学资源库建设探讨[J]. 彭晶.  英语广场. 2015(09)



本文编号：2968500