《大学英语》“三堂联动”的O2O教学理论研究

发布时间：2021-02-15 08:47

　　2016年国家教育部颁布《教育信息化"十三五"规划》,各地高校积极响应国家号召,明确了新时期高校英语教学的目标和重点,加快了高校教育教学信息化建设步伐。"三堂联动"的O2O教学正是现实性需要和教育部改革目的引导下实施的,结合目前大学英语线上教学的现状与"三堂联动"的教学实践,该文旨在探索出一套适合我国高校实际,具有可行性的创新性教学模式,以实现大学英语线上与线下教学的有效融合。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(26)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究现状综述
2 移动教学平台的选择
3《大学英语》“三堂联动”O2O教学的内涵与价值
    3.1 大学英语“三堂联动”的O2O模式
    3.2 特色、创新点及应用价值
4 结语



本文编号：3034552