跨文化交际在高校英语教学中的渗透研究

发布时间：2021-03-26 18:19

　　语言是交际手段,也是思维与文化的载体,高校开展英语教学的目的是培养学生使用英语进行交际的能力。因此,在高校英语教学中增加跨文化交际意识,培养学生利用英语进行表达和思考的能力,有助于学生对英语的全方位学习。文章通过分析跨文化交际在高校英语教学中的意义及现状,提出高校英语教学中渗透跨文化交际意识的策略,以供参考。 

【文章来源】：花炮科技与市场. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 跨文化交际在高校英语教学中的意义及现状
    1.1 跨文化交际概述
    1.2 跨文化交际在高校英语教学中的意义
    1.3 跨文化交际在高校英语教学中渗透的现状
2 高校英语教学运用跨文化交际的策略
    2.1 革新教学理念
    2.2 基于教材,开放式教学
    2.3 积极组织文化交流活动
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透思路探索[J]. 牛晓春,周刚.  当代教育实践与教学研究. 2019(24)
[2]浅谈跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透[J]. 陈晨.  英语广场. 2019(06)
[3]跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透探讨[J]. 吴德宇.  课程教育研究. 2018(44)
[4]浅谈跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透[J]. 蒋双华.  海外英语. 2018(20)
[5]高校英语教学中跨文化交际的有效渗透对策[J]. 李哲.  江西电力职业技术学院学报. 2018(08)
[6]浅谈跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透[J]. 韩璐.  教育现代化. 2018(16)



本文编号：3102033