英语集合表量构式建构的体验认知机制探析

发布时间：2021-03-26 05:52

　　英语集合表量构式（a（n）/number+N1+of+N2）表述由若干个体构成的一个凝聚集体,其内部有常规及非常规量名搭配之分,从体验认知角度出发,探讨该构式内部成分的动态组合关系。研究发现,英语集合表量构式的内部搭配,从常规到非常规,具有连续性,由常规组合内部N1以原型为媒介对N2的范畴化,再到非常规搭配内原型跨域扩展经突显进行的再范畴化等动态认知过程实现。通过英语集合表量构式的体验认知解读,呈现体验认知的解释力,为相关表量构式研究提供体验认知解读的新视角。 

【文章来源】：牡丹江师范学院学报(社会科学版). 2020,(05)

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

原型扩展过程

【参考文献】：
期刊论文
[1]英语集合表量构式的情境植入理论研究[J]. 仇伟.  外语研究. 2019(05)
[2]英语“类量词”研究——兼与汉语量词作功能类型学对比[J]. 张旭.  外语教学与研究. 2018(02)
[3]词汇呈现有效性实证研究[J]. 周秀敏.  牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2017(05)
[4]语篇生成的心理认知研究[J]. 施卓廷.  牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[5]情感表量构式的认知研究[J]. 潘震.  现代外语. 2015(06)
[6]汉英量名结构的认知识解[J]. 马永田.  解放军外国语学院学报. 2014(02)
[7]英语表量构式的认知解读[J]. 邵军航.  外语研究. 2012(05)
[8]英语事件名词的建构机制——体验认知视角[J]. 仇伟.  外语学刊. 2012(02)
[9]体验哲学对原型范畴构建和原型意义扩展的解释[J]. 段钨金.  山东外语教学. 2010(06)
[10]论汉英形状量词“一物多量”的认知缘由及意象图式的不定性[J]. 王文斌.  外语教学. 2009(02)

博士论文
[1]集合量词的认知研究[D]. 宗守云.上海师范大学 2008

硕士论文
[1]汉英表量结构中异常搭配的隐喻构建与解读机制[D]. 毛智慧.宁波大学 2008



本文编号：3101073