面子理论指导下的农村大学生英语口语表达策略研究

发布时间：2021-05-06 18:27

　　在开展高职英语口语教学时,教师应充分考虑农村大学生的实际,在保全学生面子的基础上,制定科学的英语口语教学策略,推进课堂活动有序开展。就农村大学生而言,其在英语表达时,相较于教育水平较高的城市地区的学生,在语音语调和语法词汇运用等方面误用现象较为明显,教师应结合面子理论,以激励学生为主,提高农村大学生英语口语表达的热情。 

【文章来源】：公关世界. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、创设条件，鼓励学生正确模仿
二、创设情境，引导学生勇于表达
三、贴近生活，增加学生情感体验
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“面子策略”对英语教师口语教学的启迪[J]. 马崴.  湖北成人教育学院学报. 2009(03)

硕士论文
[1]面子策略在英语口语中的应用[D]. 颜炳艳.吉林大学 2008



本文编号：3172410