OBE理念下体验商务英语视听说混合式创新教学
发布时间:2021-06-29 06:15
网络技术、数字技术、多媒体技术在教育领域的广泛应用为商务英语教学建设带来了新的机遇与挑战。本文基于OBE(Outcomes-based Education)理念,采取"线下教学+Ismart线上辅助教学+QQ课堂+QQ群"的混合式教学模式,对体验商务英语视听说课程进行教学改革。线下课堂采用任务教学、案例教学等多元化教学,线上教学利用Ismart平台的线上辅助学习,QQ课堂的课前、课后实施与指导,实现以学生为中心的OBE混合式教学,创新教学模式,有效实现商务英语课程的教学目标和任务。
【文章来源】:教育观察. 2020,9(26)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
OBE教学路径
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于OBE教学理念的商务英语课堂导入创新研究[J]. 方茜. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2020(05)
[2]基于微信平台的多模态混合式商务英语听说教学模式[J]. 赵新利. 西部素质教育. 2020(08)
本文编号:3255909
【文章来源】:教育观察. 2020,9(26)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
OBE教学路径
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于OBE教学理念的商务英语课堂导入创新研究[J]. 方茜. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2020(05)
[2]基于微信平台的多模态混合式商务英语听说教学模式[J]. 赵新利. 西部素质教育. 2020(08)
本文编号:3255909
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/waiguoyuyanwenhua/3255909.html