大学英语层次化立体交互教学模式的应用
发布时间:2021-07-22 22:19
<正>大学英语教学改革以来,全国各高等院校都根据自身实际情况,积极探索行之有效的教学模式,提高教学效果。吉林医药学院多年来实行大学英语层次化立体交互教学模式,取得了一定的成果。1 "层次化"和"立体交互"教学模式概念"层次化"教学是大学英语教学改革以来比较成型、成熟且被全国各高校普遍采纳的教学模式之一,其特点在于将英语基础不同、学习能力不同、学习需
【文章来源】:吉林医药学院学报. 2020,41(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 “层次化”和“立体交互”教学模式概念
2 “层次化立体交互”教学模式的应用
2.1 分层次教学班的划分
2.2 “立体交互”教学模式的实施
本文编号:3298018
【文章来源】:吉林医药学院学报. 2020,41(05)
【文章页数】:2 页
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1 “层次化”和“立体交互”教学模式概念
2 “层次化立体交互”教学模式的应用
2.1 分层次教学班的划分
2.2 “立体交互”教学模式的实施
本文编号:3298018
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